【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時,在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當再放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量,他應該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了________。
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______。
(3)他在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應改進方法是____________。
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛,如圖,吊車正在對一輛交通事故車實施救援作業(yè).該事故車總質(zhì)量為1290kg,吊車要將該車向上吊起3米,水平向右移動6米后放到道路事故救援車上運回交警隊.
(1)該事故車的重力是多少?(取g=10N/kg)
(2)吊車施救過程中對該車做了多少功?
(3)起重臂下有3股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上,鋼絲繩上的拉力為5000N,起重機起吊該汽車的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入表格.
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,小車應從斜面上________(選填“同一高度”或“不同高度”)由靜止滑下;
(2)通過分析________兩組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力________(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力.
(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將________(選填“大于”“小于”或“等于”)110 cm.
(4)如果小車從斜面上滑下,滑上絕對光滑的水平“路面”,即不受阻力作用,小車將________.
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【題目】閱讀短文,回答問題:
物體在空氣中運動時,受到空氣的阻力,阻力和物體運動方向相反.科學研究表明,空氣對物體的阻力跟物體的速度有關,速度越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的橫截面積有關,橫截面積越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的形狀有關系.頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小,這種形狀通常叫做流線型.
回答下列問題:
(1)高空跳傘運動員,在空中先不打開傘自由下落一段時間,下落的過程中,速度越來越快,受到的空氣阻力也越來越__.最終,因為所受的空氣阻力等于所受的重力,進而__(勻速/加速/減速)下降.
(2)細心的小蘭發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面.這是怎么回事呢?小王老師指出,雨滴在空氣中下落情況和跳傘運動員類似.“瓢潑大雨”落地時,與重力相平衡的空氣阻力較__(大/。,故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較__(大/。
(3)運動員在距離地面一定高度時打開降落傘,最簡便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力.從開傘到落地的過程中,運動員的速度與下落時間關系的V﹣t圖象是__.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,能使電流表A示數(shù)變小的操作是
A. 將電阻R1與R2的位置互換 B. 將電流表A1與A的位置互換
C. 將電阻R1與電壓表V的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換
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【題目】學校運動會要舉行拔河比賽,某班體育委員為如何挑選隊員而發(fā)愁,請你通過下列物理實驗幫他解決這個問題。
(理論分析)拔河比賽過程中,甲隊對乙隊的拉力___________乙隊對甲隊的拉力。假如甲隊獲勝,則甲隊與地面間的摩擦力___________乙隊與地面間的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)
(實驗名稱)探究影響滑動摩擦力大小的因素。
(實驗器材)木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計。
(實驗過程)
(1)實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動,這樣做可以根據(jù)___________的知識得出摩擦力的大小。
(2)通過比較如圖甲和乙兩圖實驗說明:在壓力相同、接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小___________(填“有關”或¨無關”);通過比較甲、丙兩圖實驗說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與___________有關;通過比較甲、丁兩圖實驗說明:在壓力相同時,滑動摩擦力的大小與___________有關。
(實驗結論)實驗現(xiàn)象說明,挑選隊員時,在班上挑選體重___________(填“大”或“小”)的同學參加比賽贏的可能性較大。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當點燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于如圖所示的位置時,在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是( )
A. 光屏上成倒立、縮小的實像
B. 圖中成像特點與照相機的成像特點相同
C. 透鏡不動,蠟燭向左移動,光屏向右移動,可再次得到清晰的像
D. 透鏡不動,將蠟燭與光屏互換位置,光屏上仍能得到清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是____________。
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是(____)
A.通過這個燈泡的電流小于另一個燈泡
B.這個燈泡的燈絲斷了
C.這個燈泡的燈絲短路
D.這個燈泡靠近負極
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