【題目】如圖所示,是某同學(xué)做“探究小車行駛時(shí)速度的變化”實(shí)驗(yàn)的情形,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“h:m:s”,請(qǐng)依圖回答:
(1)該同學(xué)所用刻度尺的量程是: .
(2)從甲位置到丙位置小車通過的路程是 ,所經(jīng)過時(shí)間 ,速度是 .
(3)從圖上可以看出:該小車做 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).
【答案】(1)0~6.00cm;(2)4.50cm;6s;0.75m/s;(3)變速.
【解析】
試題分析:(1)刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.起始端沒從0開始,把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)根據(jù)表的示數(shù)讀出起點(diǎn)與終點(diǎn)的時(shí)刻.然后通過讀刻度尺得出起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離,再根據(jù)v=求出平均速度.
(3)由表中小車由甲至乙、小車由乙至丙的速度大小判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
解:(1)由圖知:刻度尺3.00cm以前的刻度無法顯示,說明此刻度尺已磨損;
在此刻度尺上,最小示數(shù)是3.00cm,最大示數(shù)是9.00cm,說明其量程為0~6.00cm;
(2)小車從甲到丙的距離:s=8.50cm﹣4.00cm=4.50cm,小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=10:5:10﹣10:5:4=6s,
則小車從甲到丙的全程中的平均速度:v===0.75cm/s,
(3)由圖可知,小車從甲到乙用時(shí)t1=2s,
則v1===1.25cm/s;
小車從乙到丙用時(shí)t2=2s,走的距離s2=2.00cm,
則v2===0.05cm/s;
因?yàn)樾≤嚽岸温烦踢\(yùn)動(dòng)快、后段路程運(yùn)動(dòng)慢,所以小車全程做的不是勻速運(yùn)動(dòng),是變速直線運(yùn)動(dòng)(或減速直線運(yùn)動(dòng)).
故答案為:(1)0~6.00cm;(2)4.50cm;6s;0.75m/s;(3)變速.
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【題目】下列哪位科學(xué)前輩被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)( 。
A.哥白尼
B.伽利略
C.牛頓
D.愛因斯坦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.
紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.
改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D.
改變敲鼓的力度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射—段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)請(qǐng)列舉一條有關(guān)太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:
⑴L1兩端的電壓U1是多大?
⑵L2兩端的電壓U2是多大?
⑶L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
⑷電源電壓是多大?
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【題目】如圖,是給某種物質(zhì)加熱時(shí)的溫度隨時(shí)間變化曲線,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)此物質(zhì)是 (填“晶體”或“非晶體”),在第3分鐘內(nèi)該物質(zhì)處于 狀態(tài).
(2)由圖可知此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃.
(3)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是 min.
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