(2005?常州)利用如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請畫出滑輪組上繩的繞法.
分析:要解決此題,需要掌握滑輪組的省力特點:滑輪組由幾段繩子承擔物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一.
首先根據(jù)拉力和物重確定繩子的段數(shù),后確定繩子的繞法.
解答:解:此滑輪組承擔物重的繩子的段數(shù)為:
n=
G
F
=
900N
300N
=3
同時用力方向向下.
故答案為:
點評:此題主要考查了滑輪組繞法,首先要掌握滑輪組的省力特點.確定承擔物重的繩子的段數(shù).
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(2011?常州模擬)小明利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;
(2)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑動變阻器;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是
定值電阻R處斷路
定值電阻R處斷路
;
(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向
移(選填“左”或“右”);
(5)若將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,用此電路也可以測量燈泡的功率.圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?赤峰)教室里要安裝兩盞電燈和一個插座,要求用一個開關(guān)控制兩盞燈,請你利用如圖所示給出的電源線,畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?重慶)利用如圖所示的電路,測定一個電熱器R0(R0的阻值未知,額定電壓已知為U0)的額定功率P0,圖中R為滑動變阻器,R′為電阻箱,圖中所有儀器都能保證實驗正常進行.開始實驗前,三個開關(guān)S、S1、S2均處于斷開狀態(tài).
(1)開關(guān)S閉合之前,滑動變阻器R的滑片P應(yīng)位于變阻器的
端.(選填“左”或“右”)
(2)根據(jù)公式P0=U0I0,王強同學設(shè)計了如下的實驗步驟:
A、閉合開關(guān)S
B、閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱R′的旋盤,當電流表示數(shù)與電阻箱示數(shù)的乘積等于U0時,停止R′的調(diào)節(jié).
C、斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1,記下此時電流表的示數(shù)I0,即可得P0=U0I0
實際上,王強同學設(shè)計的實驗步驟是錯誤的!他的錯誤是
I0并不一定是額定電流
I0并不一定是額定電流

(3)請你將正確實驗所必需的步驟,按合理的順序?qū)懺诤竺娴臋M線上:
A、閉合開關(guān)S
B、閉合開關(guān)S1
調(diào)節(jié)滑片P,使電流表的讀數(shù)為I1時,保持滑片不動
調(diào)節(jié)滑片P,使電流表的讀數(shù)為I1時,保持滑片不動
;
C、
斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱R'使電流表的示數(shù)為I1時,讀出電阻箱的讀數(shù)R1
斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱R'使電流表的示數(shù)為I1時,讀出電阻箱的讀數(shù)R1

D、用你測得的量和已知量表示額定功率P0=
U
2
0
R1
U
2
0
R1

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2005,河南省)利用如圖所示的滑輪組,工人師傅用500N的力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m,在此過程中

[  ]

A.他做的有用功是8000W

B.他做的總功是1000J

C.他做功的功率是80W

D.滑輪組的機械效率是80

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