某�？萍寂d趣小組的同學(xué)到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是圖7-20傳統(tǒng)樣式的。同學(xué)們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶。廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學(xué)說，這個任務(wù)就交給你們了。大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖7-21結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中。哪一種被選中了呢?你是怎么看出來的?

C，根據(jù)連通器原理選擇

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某�？萍寂d趣小組的同學(xué)到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學(xué)們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學(xué)說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想象力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某校科技興趣小組的同學(xué)到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學(xué)們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學(xué)說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：液體壓強（解析版） 題型：解答題

某校科技興趣小組的同學(xué)到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學(xué)們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學(xué)說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？

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