15.下表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案.
方案A方案B
1.用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
2.把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
3.測(cè)出燒杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
4.求出鹽水的密度.
1.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
2.在空燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;
3.把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
4.求出鹽水的密度.
則:采用方案A測(cè)出的鹽水密度值較準(zhǔn)確,這是因?yàn)榱硪环桨钢械捏w積(選填“質(zhì)量或體積”)測(cè)量值誤差較大,使測(cè)得鹽水密度值偏大(選填“大或小”).

分析 (1)測(cè)量鹽水的密度,根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,要從測(cè)量鹽水質(zhì)量和鹽水體積入手;
(2)這兩種方案都可以測(cè)出鹽水的密度,但方案B中,燒杯中的鹽水向量筒倒的過(guò)程中,容器壁一定要粘液體,所以不能全部倒出,將會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須考慮容器壁粘液體的問題.

解答 解:方案B中,先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;
方案A中,兩次質(zhì)量之差恰好為量筒中鹽水的質(zhì)量,計(jì)算結(jié)果更為準(zhǔn)確.
故答案為:A;體積;大.

點(diǎn)評(píng) (1)液體密度的測(cè)量,根據(jù)液體的密度的計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$,可知,需要測(cè)量的物理量是m和V,m用天平測(cè)量、V用量筒測(cè)量;
(2)先測(cè)空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測(cè)出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測(cè)出的體積偏小,算出的密度偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,機(jī)械能的總量將不變(選填“變大”丶“不變”或“變小”).

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1.下列有關(guān)白熾燈的說(shuō)法中正確的是( 。
A.白熾燈的額定功率隨實(shí)際電壓升高而增大
B.白熾燈剛通電瞬間的實(shí)際功率較大
C.白熾燈整體全部是由導(dǎo)體材料制成
D.白熾燈工作時(shí)燈絲的電阻約為10Ω

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3.在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí),電壓表示數(shù)為1V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.0W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.
如表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).分析和論證:
A 點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量0.3A0.3A0.3A
第二次測(cè)量0.2A0.2A0.2A
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)S必須處于斷開狀態(tài).
(2)結(jié)論:①用公式表示:IA=IB=IC②用文字表達(dá):串聯(lián)電路中各處電流相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小高為了測(cè)定鹽水的密度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中記錄了燒杯和鹽水的總質(zhì)量m,他將燒杯中一部分鹽水倒入量筒后,如圖甲顯示的是燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1,如圖乙顯示的是他從燒杯中倒入量筒內(nèi)的鹽水的體積V.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m2/g量筒內(nèi)鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/g•cm-3
15311736301.2

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格填寫完整.
(3)如果小高先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,然后往燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒內(nèi)測(cè)出鹽水的體積.則測(cè)出的鹽水密度與真實(shí)值比較偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖(1)所示,其中的錯(cuò)誤是(a)燒杯和砝碼位置放反了,(b)用手直接拿取砝碼.
(2)乙同學(xué)操作正確,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120g后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖(2)所示,量筒中鹽水的體積為40mL,測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖(3)所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為52g,由此可算出該鹽水的密度為1.3×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.測(cè)量力的常用工具是( 。
A.刻度尺B.彈簧測(cè)力計(jì)C.微小壓強(qiáng)計(jì)D.天平

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5.小明將自制氣壓計(jì)(如圖)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸增加,大氣壓逐漸減。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙(nèi)的氣體壓強(qiáng),從而提高液體的沸點(diǎn).

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