【題目】如圖所示，小麗背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中：小麗的機(jī)械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）；小麗對(duì)書(shū)包（選填“做了功”或“沒(méi)做功”）．

【答案】增大；做了功
【解析】解：（1）上行過(guò)程中，小麗的質(zhì)量不變，速度不變，因此動(dòng)能不變；高度增加，因此重力勢(shì)能增加，所以小麗的機(jī)械能是增大的；（2）上行過(guò)程中，小麗背著書(shū)包，對(duì)書(shū)包施加了力的作用，并且在力的方向上通過(guò)了一定距離，因此小麗對(duì)書(shū)包做了功．故答案為：增大；做了功．
（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大．
重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大．（2）做功的兩個(gè)必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個(gè)力的方向上通過(guò)一定的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第十七屆科技博覽會(huì)中，幼教機(jī)器人和小朋友進(jìn)行背唐詩(shī)比賽，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小朋友發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C. 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

D. 可以根據(jù)音色區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理學(xué)家中，早在19世紀(jì)20年代，對(duì)電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進(jìn)行大量研究的科學(xué)家是（ ）

A. 歐姆 B. 法拉第 C. 伽利略 D. 焦?fàn)?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，衛(wèi)生間的“反水彎”和“防臭地漏”都可以防止管中 ， 利用的物理原理是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中，被壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開(kāi)，是由于大氣壓強(qiáng)的作用

B. 乙圖中，活塞對(duì)空氣做功，硝化棉點(diǎn)燃，跟汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C. 丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說(shuō)明氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 丁圖中，打氣時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大，溫度升高，所以水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．

如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見(jiàn)的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，放氣孔是它的第二道安全防線(xiàn)．放氣孔封口是易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料），采用易熔片的物理道理是：高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會(huì)過(guò)大，沸點(diǎn)也隨之__________，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時(shí)，再繼續(xù)加熱易熔片就開(kāi)始_________，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生。

（2）某品牌高壓鍋安全閥自重對(duì)出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6×104pa。在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是______________。

（3）對(duì)照?qǐng)D所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線(xiàn)，說(shuō)明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中引入比熱容的概念，是為了比較( )

A. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同

B. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收不同的熱量時(shí)，升高的溫度不同

C. 不同質(zhì)量的相同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同

D. 不同質(zhì)量的相同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)制作了一把"浮力秤"。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面直徑為7cm，高度為20cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）求：

⑴將杯子開(kāi)口向上豎直放入水中時(shí)（注：水未進(jìn)入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。

⑵此時(shí)杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。

⑶此浮力秤的最大稱(chēng)量（即量程）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，在央視《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)上威寧石門(mén)坎師生吟唱清代詩(shī)人袁枚的這首《苔》，令無(wú)數(shù)觀眾感動(dòng)落淚。其中“白日不到處”主要涉及的物理知識(shí)是（ ）

A. 光的直線(xiàn)傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

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同步練習(xí)冊(cè)答案