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兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個要研究的問題：______．
由此題提供的信息可知，是因為介質的不同，導致聲音的傳播效果不同，所以可以據此提出問題：
聲音的傳播距離與介質有關嗎？
（或聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎？聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠嗎？）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下物質既能傳播聲音又能傳播光的是（　�。�
A．水玻璃空氣B．真空空氣水
C．大理石玻璃鼓D．水真空玻璃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列演示實驗中，實驗現(xiàn)象與結論一致的是（　�。�
A．
（鬧鐘放在玻璃種罩里） 實驗說明聲音的傳播需要介質
B．
（撥動直尺振動） 實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大
C．
（音叉振動推開泡沫球） 實驗說明音叉的振幅越大，音調越高
D．
（揚聲器的蠟的火焰在晃動） 實驗說明聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內，當用抽氣機把玻璃罩中的空氣全部抽出時，將會發(fā)生（　�。�
A．不見電鈴振動，但能聽到聲
B．只見電鈴振動，但聽不到聲音
C．電鈴的聲音比原來更加響亮
D．電鈴的振動停止了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“聲音的傳播是否需要介質”這個實驗中，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上．如圖所示，瓶內的空氣可用瓶口的管子抽出．
（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，______（選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．
（2）當小華逐漸抽出瓶中的空氣時，再撥打手機，發(fā)現(xiàn)手機鈴聲______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）通過（1）（2）兩次實驗的對比小華經過推理得出的結論是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

同學們已經知道固體和氣體都可以傳聲．那么，聲能在液體中傳播嗎？請同學們找出事實或實驗來支持你的想法．在游泳池游泳的人，潛入水底時仍能聽到岸邊人的談話聲．釣魚時要保持周邊環(huán)境的安靜．漁民們常用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡的聲音，將魚誘入魚網．把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲．結論：液體______傳聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的木塞．
①此時，你能聽到音樂聲嗎？答：______．
②用抽氣設備抽出瓶中的空氣．在抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？
答：______．
③如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：______．
④實驗方法是______，這個實驗說明了______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

夏天打雷時總是先看到閃電后聽到了雷聲，這是因為（　　）
A．先閃電后打雷
B．閃電處距我們近，打雷處距我們遠
C．人的視覺比聽覺靈敏
D．閃電、雷聲時同時發(fā)生的，但是光速比聲速大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音在相同距離的以下幾種介質中傳播時，所用時間最短的是（　　）
A．空氣B．水C．酒精D．鋼管

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