【題目】張強(qiáng)同學(xué)家的高壓鍋蓋上標(biāo)有“××鋁制品廠18 cm壓力鍋”的字樣,他測(cè)得高壓鍋限壓閥(圖)的質(zhì)量為70 g,排氣孔的橫截面積約為10 mm 2。問(wèn)這個(gè)高壓鍋工作時(shí),其內(nèi)部水蒸氣的最大壓強(qiáng)為多大?__________若鍋蓋面積為260 cm 2,則它所能承受的壓力至少多大才能保證安全?(設(shè)大氣壓p 0=10 5 Pa)_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場(chǎng)中,兩線圈通過(guò)導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路,用手使甲線圈在磁場(chǎng)中擺動(dòng)時(shí),乙線圈也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái).關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲線圈擺動(dòng)的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.根據(jù)乙線圈擺動(dòng)的原理可以制成發(fā)電機(jī)
C.乙線圈能發(fā)生擺動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
D.甲線圈相當(dāng)于用電器,乙線圈相當(dāng)于電源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________、________。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值_____________.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖中畫出G–m的圖象___________.
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論__________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長(zhǎng)的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會(huì)流出,如圖 a所示;換用較長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會(huì)流出,如圖 b所示;換用更長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①由圖 a(或 b或 c或 d)可知:________________________________。
②由圖 b與 c與 d可知:________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)為了測(cè)量木塊的密度,找到的實(shí)驗(yàn)器材有電子秤、裝有適量水的燒杯和一根足夠長(zhǎng)的細(xì)鋼針,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟: ( 1 )將電子秤放在水平桌面上并清零;
( 2 )將木塊置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m1;
( 3 )將裝有適量水的燒杯置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m2;
( 4 ) , 靜止后,記錄電子秤示數(shù)為m3;
( 5 )計(jì)算木塊的密度為:ρ木=(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒(高度約為6cm)和裝有適量水的燒杯.小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒,如圖甲所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0;
②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中,鋁棒下表面所處的深度h1為2cm,如圖乙所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移,鋁棒下表面所處的深度h2為4cm,如圖丙所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2 , 通過(guò)學(xué)到的知識(shí),他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等,于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小,跟它下表面所處的深度有關(guān)”.請(qǐng)你只利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_________。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑, _____________ 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將____?梢,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是_________的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA . 在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中,物體A上升的速度大小為vA , 滑輪組的機(jī)械效率為η.已知:GA=400N,vA=0.4m/s,η=80%,繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì).求:
(1)繩子自由端的速度大小v繩;
(2)動(dòng)滑輪所受的重力大小G動(dòng);
(3)拉力F做功的功率P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讀數(shù)正確的是( )
A.甲圖中木塊的長(zhǎng)度是3.5mm
B.乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是4℃
C.丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N
D.丁圖中電阻箱的示數(shù)是8523Ω
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