【題目】重力是由于而使物體受到的力,它的方向總是 .
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( )
A. 電流表示數(shù)變化了0.6 A
B. 電壓表示數(shù)變化了4 V
C. R1消耗的電功率變化了5 W
D. 電路消耗的總功率變化了6 W
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【題目】為了測量某石塊的密度,某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:
在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;
①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;
②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;
③取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為kg;石塊的體積是m3;石塊的密度是kg/m3 .
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關;
②導體的電阻與導體的橫截面積有關;
③導體的電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
(1)為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路。在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察______來比較導體電阻的大小,這里運用了______法。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為______的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大,由此可知:當材料和長度相同時,導體橫截面積越______,電阻越大。
(4)為了探究電阻大小與導體材料的關系,導體D的長度應為______m。
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【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為( )
A.FA:FB=2:3 PA:PB=3:2
B.FA:FB=3:2 PA:PB=2:3
C.FA:FB=2:3 PA:PB=1:1
D.FA:FB =3:2 PA:PB =1:1
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【題目】水平桌面上有兩個相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示。若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙 , 雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙。則( )
A.p甲=p乙m甲=m乙
B.p甲<p乙m甲>m乙
C.p甲<p乙m甲=m乙
D.p甲>p乙m甲>m乙
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【題目】在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中,兩組同學在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象,由圖象可知:
(1)水的沸點為________℃,在沸騰過程中水的溫度______;
(2)兩組同學的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關系為ma___ mb。
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【題目】在研究“導體電阻的大小與哪些因素有關”的實驗時,將一根粗細均勻的導體截成兩段后分別接入電路中,如圖所示,則這是用來研究( )
A.導體電阻與橫截面積的關系
B.導體電阻與材料的關系
C.導體電阻與長度的關系
D.導體電阻與溫度的關系
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【題目】小明取一根飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,初步做成一支密度計(如圖)。為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗。
a. 將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
b. 將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g /cm3;
c. 像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g /cm3將整個吸管均勻標上刻度;
(1)如圖所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應該在點(選填“p”或“q”)。
(2)小明用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g /cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度cm。
(3)在步聚c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?。
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