【題目】0℃的冰熔化成0℃的水,在熔化過程中,冰要熱量,(選填“吸收”或“放出”)其溫度 , 比熱容 . (選填“不變”或“改變”)

【答案】吸收;不變;改變
【解析】冰屬于晶體,晶體熔化時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,冰和水的比熱容不同,所以比熱容改變。
所以答案是:吸收;不變;改變。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比熱容的概念的相關(guān)知識(shí),掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.

(1)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖2中連接測量A點(diǎn)電流時(shí)的實(shí)物電路圖

(2)小明所在小組的同學(xué)選用了一個(gè)“2.5V 0.3A”和一個(gè)“3.8V 0.3A”的小燈泡,按電路圖連接后做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表一所示.

表一

A點(diǎn)的電流IA/A

B點(diǎn)的電流IB/A

C點(diǎn)的電流IC/A

第一次測量

0.48

0.26

0.22

第二次測量

0.40

0.22

0.18

分析表一數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?答:

(3)小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置.

表二

A點(diǎn)的電流IA/A

B點(diǎn)的電流IB/A

C點(diǎn)的電流IC/A

第一次測量

第二次測量

0.52

0.26

0.26

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小紅認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路.(n為支路條數(shù))

你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評(píng)價(jià)小紅的觀點(diǎn)?答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做變速直線運(yùn)動(dòng),已知它在前一半路程的速度為4 m/s,后一半路程的速度為6 m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是

A4 m/s B48 m/s C5 m/s D6 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】正在玩秋千的小明,突發(fā)奇想,在樹下用繩子吊一鐵球,讓鐵球左右擺動(dòng),假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間,繩子突然斷了,且鐵球受到的力全部消失,鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法會(huì)使蒸發(fā)變慢的的是(

A. 冬天,用電熱吹風(fēng)吹濕了的頭發(fā) B. 濕衣服晾在陽光直射的地方

C. 把抹布卷成一團(tuán) D. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,小姚同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí),聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的;做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長的面條,這說明力可以改變物體的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究(不考慮空氣阻力): 讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧 的瞬間(如圖乙),小球速度為5 m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙) 的整個(gè)過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中 A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變.

(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是____;

(2)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為____N.

(3)如圖,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為0,此時(shí)小球處于____狀態(tài)(選 填“平衡”或“非平衡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,要測量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運(yùn)動(dòng)。這是利用__原理進(jìn)行的間接測量。

(2)比較步驟______可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的______有關(guān),且接觸面越_______,摩擦力越大。

(3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到_______力的作用,且該力有大小與_____力的大小有關(guān)。

4在圖甲中,分別用2N3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng),則兩次木塊受到的摩擦力大小_______,說出你判斷的依據(jù)________。

5)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大__________的方法增大摩擦力

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