【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小 (選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變 來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做 .
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律 (選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上三次滑行過(guò)程中消耗的機(jī)械能大小 (選填“相等”或“不相等”.)
(7)通過(guò)上面的探究后,小明再想考如下的問(wèn)題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span> (選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”.)
【答案】(1)相等;(2)水平面的粗糙程度;(3)慢;
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng);(5)不能;(6)相等;(7)靜止.
【解析】
試題分析:(1)從斜面上同一位置釋放,可以使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等;(2)由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車(chē)受到的阻力也減;(3)表面越光滑,阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車(chē)受到的阻力為零,即小車(chē)不受力,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變,做勻速直線運(yùn)動(dòng);(5)由上分析可知,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理得出的,不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的;(6)小車(chē)從同一光滑斜面的同一高度自由下滑,到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,小車(chē)的質(zhì)量相等,由此可知小車(chē)動(dòng)能相等,機(jī)械能是指物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能總和,所以小車(chē)達(dá)到水平面時(shí)的機(jī)械能相等,小車(chē)最終靜止,小車(chē)通過(guò)克服摩擦力做功將其機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為其它形式的能,即小車(chē)消耗的機(jī)械能相等;(7)當(dāng)擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),此時(shí)小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個(gè),電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V,0~15V。
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測(cè)量5組數(shù)據(jù)。
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù)。此過(guò)程小明實(shí)際探究的問(wèn)題是 。其中自變量是 。
(3)要完成預(yù)定實(shí)驗(yàn)探究任務(wù),滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電阻外,另有一個(gè)重要作用是 。
(4)下表為另一同學(xué)提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序 的數(shù)據(jù),理由是 。
實(shí)驗(yàn)次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式2015年9月3日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行,先進(jìn)的武裝裝備備受矚目,18輛99A坦克組成的坦克方隊(duì)位列裝備方隊(duì)之首,99A坦克是我國(guó)自行研制的第三代改進(jìn)型主戰(zhàn)坦克,其主要性能參數(shù)如表:
質(zhì)量 | 55t |
最大行駛速度 | 80km/h |
發(fā)動(dòng)機(jī)功率 | 1100kw |
每條履帶著地面積 | 2.5m2 |
(1)坦克要去60km以外目標(biāo)地執(zhí)行任務(wù),最快能多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)?
(2)這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功多少?
(3)北京長(zhǎng)安街自三月份就開(kāi)始整修路面,假設(shè)路面能承受的最大壓強(qiáng)是4×105Pa,閱兵時(shí)坦克會(huì)不會(huì)將路面壓壞?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明全家自駕游,他們09:00從西昌出發(fā),12:50到達(dá)蒲江休息區(qū),休息一會(huì)后,13:00繼續(xù)前進(jìn),14:00到達(dá)成都出站口.途中,他們的轎車(chē)曾超過(guò)了幾輛行進(jìn)中的載重卡車(chē),小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車(chē)在遠(yuǎn)離他們而退,他是以_________為參照物.已知西昌到成都高速路全長(zhǎng)420km,則轎車(chē)在全程中的平均速度為_____km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 鞋底刻有花紋. B. 圖釘尖進(jìn)入墻時(shí)要用力按.
C. 鋼 軌下面鋪上枕木. D. 用鈍了的刀,磨磨刀口可以變鋒利了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一本書(shū)平放在水平桌面上,下列敘述正確的是
A. 書(shū)本所受的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
B. 書(shū)本所受的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
D. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)本受到的重力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當(dāng)開(kāi)關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí),水龍頭放出的是 水(選填“冷”、“溫”“熱”).若R2=2R1,水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為 J.
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