10．在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下．把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把電流表接入，測(cè)量流過(guò)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量三點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系．
如表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù)．分析和論證：
A 點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量0.3A0.3A0.3A
第二次測(cè)量0.2A0.2A0.2A
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S必須處于斷開(kāi)狀態(tài)．
（2）結(jié)論：①用公式表示：IA=IB=IC②用文字表達(dá)：串聯(lián)電路中各處電流相等．

分析 （1）為保護(hù)電路，防止電路短路時(shí)，電流過(guò)大而損壞電路元件，在拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；
（2）分析數(shù)據(jù)，得出串聯(lián)電路電流特點(diǎn)．

解答 解：（1）電學(xué)實(shí)驗(yàn)，在拆接電路時(shí)，為保護(hù)電路，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，連接完成檢查無(wú)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)；
（2）由數(shù)據(jù)可以看出，兩次測(cè)量中，A、B、C三點(diǎn)的電流始終相等，即IA=IB=IC；
因此得出的結(jié)論用文字表達(dá)：串聯(lián)電路中各處電流相等．
故答案為：（1）斷開(kāi)；（2）IA=IB=IC；串聯(lián)電路中各處電流相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，涉及到實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，在圖中用線代表繩子，價(jià)格兩個(gè)滑輪組連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖甲所示是一臺(tái)汽車起重機(jī)的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所示，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷?yè)P(yáng)機(jī)來(lái)完成的，某次做業(yè)中，起重機(jī)在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m，鋼絲繩的拉力F為104N，則這個(gè)過(guò)程中：

（1）拉力F做的功以及拉力F的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若該起重機(jī)的最大額定起重量為5t，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，分析說(shuō)明起重機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，用水平向右的力F拉著物體，使其勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為l0s，F(xiàn)做功的功率是50W，求這段時(shí)間內(nèi)：
（1）力F所做的功；
（2）力F的大��；
（3）物體受到的摩擦力大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量．他們的操作如下：

（l）用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，如圖甲是小明測(cè)量過(guò)程中的情景，他的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡母．糾正錯(cuò)誤后，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是41.6g．
（2）取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量是81.6g．
（3）將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒中的紅葡萄酒的體積是40cm3，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算紅葡萄酒的密度是1g/cm3．
（4）分析以上步驟，測(cè)出紅葡萄酒的密度偏大（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．下表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案．
方案A方案B
1．用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；
2．把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
3．測(cè)出燒杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2；
4．求出鹽水的密度．		1．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
2．在空燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；
3．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
4．求出鹽水的密度．
則：采用方案A測(cè)出的鹽水密度值較準(zhǔn)確，這是因?yàn)榱硪环桨钢械捏w積（選填“質(zhì)量或體積”）測(cè)量值誤差較大，使測(cè)得鹽水密度值偏大（選填“大或小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在做“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，他在用天平測(cè)量油質(zhì)量時(shí)出現(xiàn)了如圖所示的情景，其中兩處錯(cuò)誤的操作是：左盤放物體右盤放砝碼，增減砝碼時(shí)，游碼應(yīng)在左端0刻度線．
（1）小明的方案：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m，
b．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，
c．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，
d．測(cè)得的食用油的密度ρ油=$\frac{{m}_{1}-m}{V}$．
（2）為了減少食用油殘留對(duì)小明測(cè)量結(jié)果的影響，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會(huì)兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格/ml50025010050
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g15110348.535.8
若小明實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯，則小明在計(jì)算油的質(zhì)量時(shí)，需要將（m1-m） 這個(gè)數(shù)據(jù)減（加/減）2.5g，否則其測(cè)得的密度值偏大（偏大/偏�。�
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你補(bǔ)寫出改進(jìn)后的測(cè)食用油密度的方案：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m總；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
c．用天平測(cè)出燒杯和剩下的食用油總質(zhì)量m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．柴油機(jī)的吸氣沖程吸入的是空氣；在壓縮沖程末，由于柴油機(jī)汽缸內(nèi)只有噴油嘴，且汽缸內(nèi)空氣的溫度已經(jīng)超過(guò)柴油的燃點(diǎn)，此時(shí)從噴油嘴噴出霧狀柴油遇到空氣立即燃燒，燃燒放出的熱使得氣體的壓強(qiáng)和溫度急劇升高，從而推動(dòng)活塞對(duì)外做功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20． 關(guān)于壓強(qiáng)和浮力．
（1）潛水艇是通過(guò)改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的：某潛水艇從長(zhǎng)江潛行（處于懸浮狀態(tài)）到東海執(zhí)行任務(wù)，所受的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），潛艇的水艙中的水量應(yīng)適當(dāng)增加（選填“增加”、“減小”或“不變”）；
（2）取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后放入同一杯水中，如圖所示，兩次排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲＜V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲＜p乙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案