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下列說法正確的是


  1. A.
    電動機的發(fā)明,實現了機械能向電能的大規(guī)模轉化
  2. B.
    發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的
  3. C.
    電鈴是利用電流的磁效應來工作的
  4. D.
    奧斯特實驗說明利用磁場可以產生電流
C
分析:A、利用電動機的工作原理來分析和判斷.
B、利用發(fā)電機的工作原理來分析和判斷.
C、電流的三個效應;即電流通過導體要發(fā)熱的電流熱效應,電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化而產生新的物質的電流化學效應;電流流過導體時導體周圍產生磁場的電流磁效應.
D、奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間是有聯系的,是丹麥物理學家奧斯特在1820年發(fā)現的.
解答:
A、電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動,是把電能轉化為機械能,說法錯誤,不符合題意.
B、發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象,是把機械能轉化為電能,說法錯誤,不符合題意.
C、電鈴就是利用電磁鐵來工作的,屬于利用電流的磁效應工作的,說法正確,符合題意.
D、奧斯特實驗說明了通電導體周圍有磁場,證明了電能產生磁,說法錯誤,不符合題意.
故選C.
點評:本題考查了學生對奧斯特實驗的理解,以及電動機和發(fā)動機的工作原理和能量轉化,同時要求學生對電流的熱效應、磁效應和化學效應有一定的認識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,小磁針在紙面內能自由轉動.則閉合開關后,下列說法正確的是
A.小磁針將沿順時針方向轉動
B.小磁針將沿逆時針方向轉動
C.當滑動變阻器的滑片向b移動時,小磁針的轉動方向不變
D.當滑動變阻器的滑片向a移動時,通電螺線管的磁性將減弱
(2)電動機工作時兩端電壓為U,電流為I,電動機線圈的電阻為R,則該電動機工作時輸出的最大機械功率為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網已知導體電阻與導體長度、橫截面積和材料有關.在探究“導體電阻與導體長度的關系”實驗中,實驗器材有:兩根橫截面積相同的鎳鉻合金電阻絲A和B.A電阻絲的長度是100cm,B電阻絲的長度是25cm,一節(jié)干電池(1.5V),定置電阻、電流表、電壓表、開關、刻度尺各一個;帶有導電夾子的導線若干,實驗電路圖如圖所示.
(1)應選用
 
電阻絲做該實驗更好(選填“A”或“B”).
(2)連接器材時,電壓表應接小量程.這樣做的依據是:
 

(3)該實驗需要測若干組數據,改變導電夾子位置時,發(fā)現電流表示數有時大于0.6A,有時小于0.6A.關于測各個電流值時電流表量程的選擇,下列說法正確的是
 

A.都用大量程
B.都用小量程
C.大小量程都可以
D.大于0.6A時用大量程,小于0.6A時用小量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

你所答的物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是
 

A、它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡    B、因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用
C、它所受的重力和桌面對它的支持力是平衡力      D、因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

密封在鋼瓶中的氧氣,使用一段時間后,關于瓶內氧氣,下列說法正確的是
 

A.質量變小,體積變小,密度不變       B.質量變小,體積變小,密度變大
C.質量不變,體積不變,密度不變       D.質量變小,體積不變,密度變小
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網物理課后,第五小組的同學想嘗試自制水果電池,他們找來了檸檬、柚子、西紅柿、土豆、蘋果若干,還有銅片和鋅片若干及導線、開關和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關”.
(1)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.正確使用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法正確的是
 

A.金屬片B是水果電池的正極;
B.水果電池把化學能轉化為電能;
C.水果電池把內能轉化為電能;
D.水果電池把電能轉化為化學能.
(2)若要增加水果電池的電壓,可以將幾個水果電池
 
.(填“串聯”或“并聯”)

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