2.某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別成像,像用光屏接收,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在表中
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒
1618光屏接收不到像
162080倒立
163034倒立
164027倒立
166022倒立
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒
1413光屏接收不到像
142047倒立
143026倒立
144022倒立
146018倒立
(1)分析以上數(shù)據(jù),可以得出:
結(jié)論一:物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng),像到凸透鏡的距離就越短;
凸透鏡成實(shí)像且焦距相同時(shí),你還能總結(jié)出那些結(jié)論,填寫在橫線上;
結(jié)論二:凸透鏡成實(shí)像且物距相同時(shí),焦距長(zhǎng)的凸透鏡成像的像距長(zhǎng).
結(jié)論三:成倒立的實(shí)像時(shí),物距總大于焦距,像距也總大于焦距.
(2)已知像距與物距的比值就是凸透鏡成像的放大倍數(shù),稱為放大率.那么你認(rèn)為凸透鏡成像時(shí),上表中的兩個(gè)透鏡哪一個(gè)的放大率大?為什么?在比較過(guò)程中你用了哪種科學(xué)研究方法?

分析 (1)要解決此題,需要認(rèn)真分析表格中焦距的變化情況和像距的變化情況.根據(jù)它們的變化情況得出結(jié)論.需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.總結(jié)凸透鏡成倒立的像時(shí)的物距和像距的關(guān)系;比較焦距相同時(shí),物距和像距的關(guān)系.
(2)放大率為像距與物距的比值,根據(jù)控制變量法比較放大率的大;

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距相同時(shí)(都為20cm、30cm…),焦距為14cm的透鏡所成像的像距為47cm、26cm…,而焦距為16cm的透鏡所成像的像距為80cm、34cm…,由此可見(jiàn),焦距長(zhǎng)(短)的凸透鏡,其成像的像距也長(zhǎng)(短);當(dāng)凸透鏡成倒立的像時(shí),不管是焦距為14cm的透鏡還是焦距為16cm的透鏡,其物距總大于焦距,像距也總大于焦距;當(dāng)焦距相同時(shí),物體離凸透鏡越遠(yuǎn)(近),成的像離凸透鏡越近(遠(yuǎn)).
(2)兩個(gè)凸透鏡的物距都為20cm時(shí),焦距為14cm的凸透鏡的像距為47cm,則放大率為:$\frac{47cm}{20cm}=2.35$,焦距為14cm的凸透鏡的像距為47cm,放大率為:$\frac{80cm}{20cm}=4$;所以焦距為16cm的凸透鏡的放大率大;在計(jì)算放大率時(shí),兩個(gè)透鏡的物距相同,像距不同,所以采用的是控制變量法.
故答案為:(1)結(jié)論二:凸透鏡成實(shí)像且物距相同時(shí),焦距長(zhǎng)的凸透鏡成像的像距長(zhǎng);結(jié)論三:成倒立的實(shí)像時(shí),物距總大于焦距,像距也總大于焦距;(2)焦距長(zhǎng)的凸透鏡放大率大;因?yàn)樵谖锞嘞嗤瑫r(shí),焦距長(zhǎng)的凸透鏡比焦距短的凸透鏡的像距更大,所以像距與物距的比值更大,即放大率更大;控制變量法.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律.考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.同時(shí)考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,一定要熟記規(guī)律的內(nèi)容,能做到舉一反三.此題答案不唯一,只要合理即可,要啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度去分析,以此鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.多次測(cè)量取平均值可以減少誤差B.誤差就是測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.錯(cuò)誤可以避免,誤差不可以避免D.誤差只能盡量減少,而不能消除

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4.我國(guó)今年最新發(fā)行的100元鈔票的長(zhǎng)度大約是( 。
A.15mB.15dmC.15cmD.15mm

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1.在如圖的方框中畫出如圖的示實(shí)物圖的電路圖.

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8.閱讀短文,回答問(wèn)題.
電飯鍋中的磁鋼限溫器    電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器:它利用磁鋼限溫器來(lái)控制煮飯過(guò)程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達(dá)到1 0 3℃時(shí),感溫磁鋼失去磁性.煮飯時(shí),按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當(dāng)溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時(shí)使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱. 
(1)電飯鍋煮飯時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)按鍵未按下時(shí),彈簧處于壓縮(壓縮/原長(zhǎng)/伸長(zhǎng))狀態(tài).
(3)在磁鋼限溫器工作過(guò)程中,感溫磁鋼沒(méi)有磁性的是C.
A.按下按鍵時(shí)    B.加熱升溫過(guò)程中    C.按鍵跳開時(shí)    D.降溫過(guò)程中
(4)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒(méi)有跳起,原因是水的沸點(diǎn)低于103℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)在“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”中,無(wú)論如何移動(dòng)光屏都承接不到像,可能的原因是什么?(寫出兩個(gè))
(2)給你一個(gè)透鏡,如何判斷它是凸透鏡還是凹透鏡?(寫出現(xiàn)兩種方法)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.  
(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是10 cm.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到了一個(gè)倒立、放大 的實(shí)像.
(4)為了做進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是凹 透鏡,它對(duì)光線有發(fā)散 作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一:
序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二:
序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為5Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱,改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為2V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.
(3)請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象.
(4)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
B.是為了求平均值以減小誤差.
你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是A;“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是小明在方格紙上站立著描下的鞋底貼地部分的輪廓,其中每個(gè)方格的面積為6.0cm2,則小明站在地面上時(shí)與地面的接觸面積是3.36×10-2m2(超過(guò)半格按1格計(jì)算,不夠半格的忽略不計(jì)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案