【題目】如表所示是小明乘坐的出租車車票，請(qǐng)回答以下問題：

（1）若以小明所帶的帽子為參照物，出租車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的____，為什么____？

（2）在小明所乘坐的全過程中，出租車的平均速度是多少_____？

【答案】出租車是靜止的 因?yàn)槌鲎廛囅鄬?duì)小明的帽子沒有發(fā)生位置的變化 18km/h

【解析】

（1）判斷出租車與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
（2）從出租車車票上讀出路程s和時(shí)間t，然后根據(jù)速度公式算出出租車的平均速度。

（1）因?yàn)槌鲎廛囅鄬?duì)小明的帽子沒有發(fā)生位置的變化，故出租車是靜止的；

（2）由車票數(shù)據(jù)可知：s=2.4km，t=18:55-18:47=8min，

則出租車全過程的平均速度：。

答：（1）若以小明所帶的帽子為參照物，出租車是靜止的，因?yàn)槌鲎廛囅鄬?duì)小明的帽子沒有發(fā)生位置的變化；

（2）出租車全過程的平均速度是18km/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．試作出這一過程的光路圖___________．

請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：________．

小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是________．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：________．

此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向________凸透鏡的方向移動(dòng)（遠(yuǎn)離/靠近），才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽(yù)，是一座宜居城市。春、夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣花香，這是____現(xiàn)象；市區(qū)及周邊的湖泊，可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的____大的特性。中央氣象臺(tái)每日都要播報(bào)全國主要城市天氣預(yù)報(bào)，右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況，城市甲是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭，對(duì)蠟燭、的要求是________，這是為了________．

在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭________（填“”或“”）這一側(cè)觀察．但李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，你能推測(cè)可能的原因是________．

小紅用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．她想了這樣一個(gè)辦法，用手電筒對(duì)著如圖平面鏡中的跳棋的像照射時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了，這是因?yàn)?/span>（___）

、光照到像上所以像變亮

、鏡子比原來亮，所以像也比原來亮

、光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮

、光照射像后，人的感覺不同

移開棋子，用白紙做屏幕放在該位置，但不能直接觀察到白紙上出現(xiàn)棋子的像，說明平面鏡所成的像是________像．

用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

根據(jù)小紅在的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？怎么才能得出正確結(jié)論？________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正 B. 甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱

C. 乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正 D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，回答下列問題：

（1）光屏上像的性質(zhì)為__．

（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中得到的像在生活中的應(yīng)用，舉一個(gè)例子__．

（3）從圖中讀出物距為__cm，并推算出焦距為__（選填字母）．

A．f＜15cm B.15cm＜f＜20cm C．f＞30cm

（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？__．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水．

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)連接并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，如圖所示．

（1）請(qǐng)你說明在開關(guān)S閉合后觀察到L1和L2的現(xiàn)象為________．

（2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正確示數(shù)．（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動(dòng)后的連線）____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

（1）小紅勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N，同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以下測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

（2）小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助他們找出原因：______．

（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______________．

（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將_______．（填“變大”、“變小”或“不變”）

（5）有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算出如圖乙所示的滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你在圖丙中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的繞線方式________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案