【題目】甲、乙兩個實心金屬球，它們質(zhì)量相同，其密度分別為5×103 kg/m3和10×103 kg/m3，甲球掛在甲彈簧測力計下，乙球掛在乙彈簧測力計下，并且讓金屬球全部沒入水中，這時

A. 甲、乙兩球所受到的浮力之比為2:1

B. 甲、乙兩球所受到的浮力之比為1:2

C. 甲、乙兩個彈簧測力計的示數(shù)之比為12:11

D. 甲、乙兩個彈簧測力計的示數(shù)之比為11:12

【答案】A

【解析】

由ρ=,且兩球的質(zhì)量相同為m,ρ甲=5×103kg/m3,ρ乙=10×103kg/m3，

所以=== =

因為浸沒水中，排開液體的體積和本身的體積相等，

所以 = ==，故A正確,B不正確；

由G=mg=ρVg,F浮=GF′=ρ水gV，

所以= ==×=×=，故C D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對圖中四個物理情景的描述正確的是( )

A. 圖甲，手拉彈簧彈簧伸長，說明力可以改變物體的形狀

B. 圖乙，茶壺中茶水靜止時，壺身中的液面高于壺嘴中的液面

C. 圖丙，使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡必須接觸到容器底

D. 圖丁，對著兩張紙片中間吹氣紙片會靠攏，說明氣體流速大的位置壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

(1)實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做_________運動，此時，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了____________的知識；

(2)弄清了實驗原理之后，同學們提出了如下猜想：

A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)

B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)

小亮用一個表面平整的長木板、三邊不相等且各面粗糙程度相同、帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：

次數(shù)

壓力

接觸面

木塊放置

測力計示數(shù)

1

一個木塊

木板面

平放

2

一個木塊

木板面

側(cè)放

3

一個木塊

木板面

立放

小亮同學的實驗可以驗證猜想__________(填字母序號)；

(3)同組的小莉同學采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是

A. 茶壺

B. 鍋爐水位計

C. 船閘

D. 潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣的熱值為7.5×107J/m3，它的意思是___________________________________。10m3天然氣完全燃燒放出的熱量是_____________J．若要獲得9×107J的熱量需要完全燃燒________天然氣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（　�。�

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，1個標準大氣壓下，普通煤爐把壺內(nèi)20℃ , 5 kg的水燒開需完全燃燒一定質(zhì)量的煤，此過程中，燒水效率為28%.為提高煤爐效率，浙江大學創(chuàng)意小組設(shè)計了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同、等量水的過程中，還可額外把爐壁間10 kg水從20℃加熱至40℃.[q煤= 3×107J/kg,c水=4.2×103J/ ( kg·℃)，以上過程中]問:

(1)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?

(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進行實驗。

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