15．根據(jù)電路圖連接實物圖：

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可．

解答 解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開關S2回到負極，再把燈泡L1、開關S1串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示：

點評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖的方法，要注意實物圖和電路圖的一一對應性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．使高壓鍋冷卻．下列方法中冷卻最快且敘述正確的是（　�。�
A．自然冷卻，通過熱傳遞使本身內能減少
B．浸在冷水中，通過熱傳遞使它的內能減少
C．用冷水淋鍋，對外做功使它的內能減少
D．用冷水淋鍋，通過熱傳遞使它的內能減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．指出下列過程中的能量轉化：
（1）水力發(fā)電機械能轉化為電能；
（2）電爐發(fā)熱電能轉化為內能；
（3）摩擦生熱機械能轉化為內能；
（4）燃料燃燒化學能轉化為內能；
（5）電動機通電后轉動起來電能轉化為機械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱．
（1）觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)變小．
（2）通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用化纖布料做成的衣服穿在身上，很容易吸附灰塵．其主要原因是化纖布料經(jīng)摩擦后容易帶電，因而會吸引細小塵土使衣服變臟．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．指出下列過程中的能量轉化：
（1）光合作用太陽能轉化為化學能；
（2）對蓄電池充電電能轉化為化學能；
（3）摩擦生熱機械能轉化為內能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中，已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖甲是未連接完整的實物電路．

（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）在連接電路時，開關S應處于斷開狀態(tài)，滑動變阻滑片要位于A端（選填“A”或“B”）．
（3）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是D．
A．電流表壞了　　　B、滑動變阻器短路　　　C、電阻R1開路　　　D、電阻R1短路
（4）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，當電流表的示數(shù)如圖乙所示時，電路中的電流為0.36A．當滑片P向B端移動，則電流表示數(shù)將變大，電壓表示數(shù)將變大．（選填“變大”或“變小”）
（5）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有控制定值電阻兩端電壓一定的作用．
（6）實驗中小亮多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持2.5V不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論：電壓一定，電流與電阻成反比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電壓恒為4.5V的電源，電流表、電壓表、開關各一個，三個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”）．導線若干．
（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整．

（2）連接好電路后，閉合開關，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)只有電流表指針偏轉，但電壓表示數(shù)為0，若各電表沒問題，那么此時電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻短路．
（3）小明在排除故障后繼續(xù)實驗，他先在a，b間先接入10Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值；再改接15Ω的電阻，此時滑片P應向F（選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：使電阻兩端的電壓保持1.5V不變．
（4）小李為完成用三個定值電阻的實驗，他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”．
（5）不改變圖中實驗器材，還可以完成的實驗有伏安法測電阻（或伏安法測電功率）（寫一個即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高
B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加
C．物體溫度升高，一定吸收熱量，但內能不一定增加
D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總從內能大的物體傳給內能小的物體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案