【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____
實(shí)驗(yàn)_____:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線、_____等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把杠桿的_____支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母……
②將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在_____位置保持平衡,這樣做的目的是為了便于_____。
③多次改變鉤碼的_____或在杠桿上的_____,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)……
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)的目的是為了_____(選填“減少誤差”或“得出普遍規(guī)律”)。
【答案】探究杠桿平衡的條件 器材 彈簧測力計(jì) 中點(diǎn) 水平 便于從杠桿上直接讀出力臂值 個(gè)數(shù) 位置 杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 得到普遍規(guī)律
【解析】
[1]本實(shí)驗(yàn)的目的是探究杠桿平衡的條件。
[2]由題中“帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線”可知,該空應(yīng)填器材。
[3]本實(shí)驗(yàn)中需要彈簧測力計(jì)測量拉力大小,所以除了帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線之外,還需要彈簧測力計(jì)。
[4]為了消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,所以應(yīng)把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上。
[5][6]將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),為了方便測量力臂,應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼所掛的位置,使杠桿在水平位置保持平衡,此時(shí)鉤碼的重力方向與杠桿是垂直的,即此時(shí)鉤碼對(duì)杠桿的拉力的力臂就與杠桿重合,直接從杠桿上的刻度即可讀出力臂大小。
[7][8]為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,所以本實(shí)驗(yàn)要多次改變鉤碼的重力(即改變鉤碼個(gè)數(shù))及力臂(鉤碼在杠桿上的位置),觀察每次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是否一致。
[9]本實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。
[10]本實(shí)驗(yàn)多次測量的目的是排出偶然性,得到普遍規(guī)律。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)。
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的___________有關(guān);
(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_________;
(3)扔出去的礦泉水瓶最終落回地面,是因?yàn)槭艿?/span>____________的作用;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它很容易滾動(dòng),但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng),這表明在壓力相同的條件下____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測力計(jì)向右沿水平方向拉著木塊做_____,根據(jù)二力平衡知識(shí),可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)測量時(shí),如果不小心使彈簧測力計(jì)向右上方傾斜,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
(3)交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定?赡艿脑蚴_____。
A.木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計(jì)的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,移動(dòng)支付已經(jīng)進(jìn)入“刷臉時(shí)代”,消費(fèi)者面對(duì)攝像頭,攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,系統(tǒng)自 動(dòng)拍照,掃描面部特征,確認(rèn)身份信息后,即可完成交易。無需錢包或手機(jī),整個(gè)交易過程不超過5s。由此應(yīng)用到的物理知識(shí),下列說法正確的是
A. “刷臉支付”過程,人臉是光源
B. 凸透鏡可以成正立的實(shí)像
C. 掃描儀獲取的信息是人臉反射的光再經(jīng)過攝像頭對(duì)光的折射形成的
D. 人體面部不同部位的膚色有差異但對(duì)各種色光的反射能力相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】敏敏在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,她決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論、提出了以下猜想。
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/m2 |
A | 鋼 | 60 | 0.76 |
B | 鋼 | 60 | 0.89 |
C | 鋼 | 80 | 0.89 |
D | 銅 | 80 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)表中有的琴弦規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。所缺數(shù)據(jù)______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天,小明約小剛逛公園,游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)明看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶,他想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇,于是他撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾桶。這其中引起火災(zāi)的主要原因是裝有 水的塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)______________鏡,對(duì)光線有______________作用。
(2)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>______________(選填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(3)到了晚上,小剛看見湖水中的月亮,湖中的月亮是光的反射形成的______________(選填 “實(shí)”或“虛”)像,水中的月亮與天上的月亮相比______________(選填“變大” “變小”或“一樣大”)了。
(4)若湖中的水深1m,則水中月亮到水面的距離______________(選填“大于”“小于”或“等于”)1m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為能說明問題的實(shí)驗(yàn)是( )
甲.放在種罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把種罩內(nèi)的空氣抽掉一些后,鈴聲明顯減小
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
丙.吹笛子時(shí),手指按住不同的空便會(huì)發(fā)出不同的聲音
丁.在吊著的大種上固定一支細(xì)小的筆,把種敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的線
A.乙、丁B.丙、丁C.甲、乙D.甲、乙、丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn),初中物理中常常用到各種物理研究方法,下面是幾個(gè)研究實(shí)例:
①研究物體受力情況時(shí),引入“力的示意圖”。
②研究重力勢能與高度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變。
③多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡條件。
④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
其中,____屬于“控制變量”法;____屬于“建立模型”法。_____屬于“實(shí)驗(yàn)歸納法”(均選填序號(hào))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】碘的熔點(diǎn)是113.5℃,沸點(diǎn)是184.4℃。在試管中放少量碘,塞緊蓋子后對(duì)其進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)的碘變成紫色的碘蒸汽并充滿試管,下列說法正確的是( )
A.碘是非晶體
B.這個(gè)過程中碘需要放出熱量
C.若將試管放在熱水中加熱出現(xiàn)此現(xiàn)象,能證明是碘升華形成的
D.若將試管放在酒精燈上加熱出現(xiàn)此現(xiàn)象,能證明是碘升華形成的
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