分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答 解:當(dāng)楊利偉坐在飛船中時(shí);如果以地球?yàn)閰⒄瘴,地球與飛船的位置不斷發(fā)生改變,所以如果以地球?yàn)閰⒄瘴,他是運(yùn)動的;
以飛船為參照物,它與飛船的位置沒有發(fā)生改變,所以以飛船為參照物,他是靜止的.
故答案為:地球;飛船.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ | B. | 2θ | C. | $\frac{θ}{2}$ | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 糖塊在熱水中比在冷水中溶解的快,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈 | |
B. | 將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電能生磁 | |
C. | 搓手時(shí)感到手發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能 | |
D. | 在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯,它吸引大頭針個數(shù)増多,說明加鐵芯能增強(qiáng)通電螺線管磁性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 演示電磁鐵中磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 | |
C. | 演示發(fā)電機(jī)的工作原理 | |
D. | 演示電流的磁效應(yīng) |
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