【題目】物理興趣小組利用如圖所示裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。

(1)圖甲、乙、丙中必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向______拉動木塊，根據(jù)______知識可知木塊A所受滑動摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力。

(2)比較圖______兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(3)比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：______。

(4)丙圖中，若增大彈簧測力計(jì)的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力______（變大/變小/不變），木塊A上面的砝碼______（受/不受）摩擦力。

(5)小鈺和小龍認(rèn)為圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷，經(jīng)過思考，兩人設(shè)計(jì)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案，圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是：______（寫出一條即可）。

【答案】勻速直線 二力平衡 甲、乙 接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大 不變 受 不一定要勻速拉動木板B，操作簡便

【解析】

(1)[1][2]物體做運(yùn)動直線運(yùn)動時，受到平衡力作用，所以圖甲、乙、丙中必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動木塊，根據(jù)二力平衡知識可知木塊A所受滑動摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力。

(2)[3]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，物體對桌面壓力相同，接觸面粗糙程度不同，所以比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(3)[4]甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，圖丙實(shí)驗(yàn)中，壓力較大，摩擦力較大，所以可以得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

(4)[5]丙圖中，若增大彈簧測力計(jì)的拉力，木塊A對桌面的壓力和接觸面粗糙程度均沒有變化，所以木塊A所受滑動摩擦力不變。

[6]增大拉力，則木塊A將做加速運(yùn)動，這時砝碼相對于木塊A有向左的運(yùn)動趨勢，所以砝碼受到向右的摩擦力。

(5)[7]圖丁方案中，只要木板B運(yùn)動，則木塊A受到的摩擦力都為滑動摩擦力，所以圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是：不一定要勻速拉動木板B，操作簡便。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“探究實(shí)心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。他把由A、B、C三種不同材料制成的若干個實(shí)心均勻圓柱體分別豎直放置在同一水平沙面上，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示。實(shí)驗(yàn)時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，通過比較，發(fā)現(xiàn)沙面的凹陷程度有相同也有不同，實(shí)驗(yàn)序號1、2與3凹陷程度相同且最大，4、5與6凹陷程度相同且其次，7、8與9凹陷程度相同且最小。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的實(shí)心均勻圓柱體，高度相同時，它對水平地面的壓力的作用效果也相同，與底面積的大小_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4與7（或5與8或6與9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的實(shí)心均勻圓柱體，高度越高，它對水平地面的壓力的作用效果就越______。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)實(shí)心均勻圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，它對水平地面的壓力的作用效果越顯著。

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，歸納并得出的結(jié)論：

（a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號_______。 （b）分析比較實(shí)驗(yàn)序號_________。

（5）小明同學(xué)經(jīng)過上面的探究分析及歸納，又進(jìn)一步得出了實(shí)心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度成正比，與圓柱體材料的密度成正比的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論______得出。（ 選填“能”或“不能” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，所用電源電壓保持不變，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，電壓表示數(shù)為2伏，電流表示數(shù)如圖(a)所示。移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈正常發(fā)光時，電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。

①圖(b)是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路圖，請你在圖中補(bǔ)上所缺部分，并標(biāo)出它的正負(fù)接線柱；________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)閉合電鍵前，應(yīng)將滑片P移到最_______(選填“左”或“右”)端。

②電源電壓為_______伏；當(dāng)觀察到_______時，小燈正常發(fā)光；小燈的額定功率為________瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn)。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水，在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管。當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（ρ水<ρ鹽水）

①比較（a）、（b）兩圖可知：_______________________。

②比較（b）、（c）兩圖可知：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小胡外出游玩時撿到一塊鵝卵石，對該鵝卵石的密度進(jìn)行了測量。

(1)將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的______，分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

(2)測量鵝卵石質(zhì)量時，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示，接下來的操作是______，直至天平橫梁平衡。

(3)天平再次平衡時，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是______g。

(4)如圖丁所示，鵝卵石的體積是______cm3。

(5)由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用稱重法測量物體浮力后，小王和小吳突發(fā)奇想：可以將彈簧測力計(jì)改制成密度秤，具體做法如下：取一個體積為100cm3的長方體金屬塊，用彈簧測力計(jì)測出金屬塊重力，如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒在待測液體中，如圖乙。靜止后，將圖乙彈簧測力計(jì)指針?biāo)谖恢玫牧Φ氖緮?shù)改為對應(yīng)的液體密度值。

(1)結(jié)合你所學(xué)物理知識，可以計(jì)算出圖乙中所測液體的密度為______g/cm3。

(2)經(jīng)過思考，小王認(rèn)為該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標(biāo)在______N處，將對應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為______g/cm3。

(3)用該密度秤測量液體密度時，所能測量的液體密度最大值為______g/cm3。最大密度值應(yīng)該標(biāo)示在彈簧測力計(jì)______N的位置。

(4)原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程，小吳和小王可以采取的措施是______（填寫序號）。

①將物塊換為體積為V0，密度比ρ0小的物塊；

②將彈簧測力計(jì)換為更大量程的測力計(jì)；

③將物塊換為質(zhì)量為m0，密度比ρ0大的物塊；

④將物塊換為質(zhì)量為m0，體積比V0小的物塊。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放一木塊，在的下方用輕質(zhì)細(xì)線腳掛一體積相同的金屬塊，金屬塊浸沒在液體中，木塊漂浮在液面上．當(dāng)細(xì)線斷開，液面穩(wěn)定后，液面下降了；然后取出金屬塊，液面又下降了；最后取出木塊，液面又下降了，由此可判斷與的密度之比為

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)“探究質(zhì)量相同的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收的熱量多少是否相同”，其部分裝置如圖所示，甲、乙兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是水和煤油外，其余實(shí)驗(yàn)器材都相同。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，請完成下列問題：

(1)取相同______（選填“質(zhì)量”或“體積”）的水和煤油分別倒入兩只燒杯中，按圖所示組裝好器材。

(2)觀察并記錄加熱前兩支溫度計(jì)所測的液體的初溫度t1，為使兩液體升高的溫度相同，分別預(yù)先設(shè)定好兩液體加熱的末溫度t2.

(3)點(diǎn)燃酒精燈，分別同時給兩液體加熱，同時用秒表記下加熱的開始時間。加熱時用攪拌器緩慢的攪拌。

(4)當(dāng)一種液體溫度達(dá)到______，停止加熱，同時______計(jì)算該液體加熱的時間t。對另一種液體做同樣的觀察、操作和記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四個熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谙旅婵崭裉幱眯蛱柋硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):

甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。

乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。

丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板的重力。

丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。

(1)其中______兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子間存在_____

(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____

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