【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)是91 ℃,把它放在冰水混合物中,讀數(shù)是3 ℃。若用這支溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度,它的讀數(shù)是38 ℃,則該物體的實(shí)際溫度是多少?

【答案】方法一(分析法):先求不準(zhǔn)確溫度計(jì)每一小格代表的實(shí)際溫度:℃=℃。當(dāng)該溫度計(jì)的示數(shù)為38 ℃時(shí),液面距0 ℃的小格數(shù)為38-3=35,則t=℃×35≈40 ℃。

方法二(比例法):如答圖所示,有=,即=,解得,t≈40 ℃。

【解析】

方法一(分析法):先求不準(zhǔn)確溫度計(jì)每一小格代表的實(shí)際溫度:。當(dāng)該溫度計(jì)的示數(shù)為38 ℃時(shí),液面距0 ℃的小格數(shù)為383＝35,則t＝×3540℃。方法二(比例法):如答圖所示,有,即 ,解得,t40℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖所示。

(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開始凝固,凝固過程用了____分鐘。

(2)鹽水的凝固點(diǎn)為____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變____(填“高”或“低”)了。

(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(填“變多”“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下圖主要用來探究（ ）

A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是表示光從空氣射入某種介質(zhì)時(shí)的光路圖。其中光線a是________光線，光線c是________光線，折射角的度數(shù)是______，界面的_______側(cè)是空氣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

⑴小明探究的問題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時(shí)間 C．水的溫度

⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫： ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光穿過濃密的樹葉孔隙，在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡，有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑。前者光斑的形成說明__________，后者光斑的形成說明____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年12月29與我市名稱命名的濱州艦正式加入人民海軍戰(zhàn)斗序列．濱州艦為國(guó)產(chǎn)新型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦，排水量4000余噸，配備多套我國(guó)自主研發(fā)具有世界先進(jìn)水平的武器系統(tǒng)．在某次執(zhí)行任務(wù)中，濱州艦由河中駛?cè)牒＠飼r(shí)，它所受到的浮力將（ ）
A.變小
B.不變
C.變大
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.小明同學(xué)住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過學(xué)習(xí)了“比較材料的隔聲性能”，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學(xué)們活動(dòng)的部分過程。請(qǐng)你和他們一起完成此次活動(dòng)。

（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_______。

（2）小明將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．一邊聽聲音，一邊向后退。直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

下面分別是方案A和方案B所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格和實(shí)驗(yàn)中得到的現(xiàn)象記錄情況。

方案A實(shí)驗(yàn)表格

方案B實(shí)驗(yàn)表格

你認(rèn)為最佳的是_______ 方案，你的理由是_______

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，待測(cè)材料中隔聲性能最好的是________

（4）為什么不選擇音叉？因?yàn)?/span>_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)目前正在實(shí)施“嫦娥”登月工程．已知月球上沒有空氣，沒有磁場(chǎng)，低重力，假如你將來登上了月球做探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍會(huì)發(fā)生的是（ ）
A.（a）圖：羽毛和石塊同時(shí)從同一高度自由下落，石塊先落地
B.（b）圖：用紙片覆蓋盛滿水的杯口然后倒置，紙片不會(huì)掉落
C.（c）圖：給一直導(dǎo)線通電，導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.（d）圖：敲擊右邊音叉，靠在左邊音叉上的小球被彈開

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