【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A、B、C、D四個字母代表.問:

導(dǎo)體代號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅合金

1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的__________大小,小燈泡在電路中的主要作用是:_______________.

2)通過對A________導(dǎo)體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關(guān)系.

3)分別將AC兩導(dǎo)體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的______________有關(guān).

4)若把AB兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將__________(填變大”“變小不變).

5)生活中,通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的______________有關(guān).

【答案】電阻 保護電路 B 橫截面積 變大 材料

【解析】

(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的電阻的大小,運用了轉(zhuǎn)換法;小燈泡在電路中的主要作用有電阻、顯示電路中導(dǎo)體電阻的大小,保護電路。

(2)探究電阻的大小與長度的關(guān)系,運用控制變量法,要控制導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,長度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,選取AB導(dǎo)體進行實驗。

(3)選取AC導(dǎo)體進行實驗時,導(dǎo)體的材料、長度相同,橫截面積不同,發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

(4)若把A. B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路MN兩端,導(dǎo)體橫截面積不變,長度變長了,電路中的電流變小,則說明電阻變大了;

(5)通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,主要應(yīng)用其導(dǎo)電性好的特性,因為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠。回答以下問題:

(1)設(shè)計本實驗的目的是為研究_____。

(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____。

(3)此實驗得出的結(jié)論是_____。

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【題目】如圖所示的照明電路,燈L上標有“220V 60W”的字樣。

(1)當開關(guān)S閉合前,通過保險絲的電流約為____A;

(2)當開關(guān)S閉合后,你將看到的現(xiàn)象是____,在此現(xiàn)象發(fā)生后,電路中的電流為____A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩大小相同的透鏡,當一束平行光沿它們的主光軸照射,在另一側(cè)放上光屏,并移動光屏,在光屏上得到最小最亮的亮點,同時用刻度尺測出光屏上的亮點到透鏡的距離,如圖甲、乙所示。下列說法正確的是

A. 這兩個透鏡都是矯正近視眼的透鏡

B. 甲、乙對光線有會聚作用,但甲的焦距小于乙的焦距

C. 如果將一支點燃的蠟燭放在離它們60cm外,光屏上得到清晰的實像,甲的像距要大些

D. 相同大小的凸透鏡,越厚的凸透鏡焦距越大,說明其折光能力差

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【題目】如圖所示為“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗。

①在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至標尺零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡。

②圖中那杯鹽水的質(zhì)量是_____g.若燒杯的質(zhì)量是103g,可算出這種鹽水的密度是_____kg/m3。

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【題目】如圖所示,當閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,圖中的電磁鐵

A. a端是N極,磁性增強 B. b端是N極,磁性增強

C. a端是S極,磁性減弱 D. b端是S極,磁性減弱

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【題目】閱讀《半潛船》,回答:

半潛船

2017年3月25日,經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn),在位于韓國西南海面上,上海打撈局成功實施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù),于44米深海下,讓沉沒近3年的韓國“世越號”重見天日,表明中國救撈技術(shù)和實力真正處于世界之最.“世越號”被我國制造的世界最大起重船“振華號”抬離海底,向上提升一定高度后,平移放置在半潛船甲板上,半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號”托出水面如圖甲所示,半潛船主要由船身和船樓兩部分組成,圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖,船身內(nèi)部有多個由不同空氣壓縮機控制的獨立工作的管狀壓載水艙.

半潛船在工作時,會像潛水艇一樣,通過調(diào)整船身壓載水量,平穩(wěn)地將一個足球場大小的船身甲板潛入10﹣30米深的水下,只露出船樓建筑.然后等需要裝運的貨物(如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺等)被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時,啟動大型空氣壓縮機,將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體,使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)半潛船是通過改變________實現(xiàn)上浮和下沉的.

(2)在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中,船身所受浮力________

(3)打撈“世越號”時,韓國方面要求“世越號”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上,由于殘骸質(zhì)量分布不均勻,可能會造成半潛船出水后發(fā)生傾斜,有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險,請你為解決這一問題提出一條合理建議________

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【題目】小東在探究光學(xué)實驗時,分別做了如下實驗:

實驗一:將光從空氣射入玻璃時的折射規(guī)律

(l)將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上.如圖1所示;

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄入射角和折射角;

(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);

實驗所測數(shù)據(jù)如表格所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

30°

45°

60°

水中折射角r

17°

24°

30°

分析以上數(shù)據(jù)可得:

①當光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時,傳播方向

②當光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;

實驗二:探究“平面鏡成像規(guī)律的實驗

小勇利用如圖2所示的裝置探究時,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水果電池的活動中,同學(xué)們的積極性很高.

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池.如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會偏轉(zhuǎn).“水果電池”實現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能.

(2)如何確定“水果電池”的正負極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片是“水果電池”的__________極.

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,出汁更多,再次測量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,請你由此提出一個可探究的科學(xué)問題:____________________

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