【題目】

1)圖中操作的錯誤是 原因是 ;

2)由圖乙可知水的沸點是 ;根據(jù)水的沸點,可判斷當時的大氣壓 (選填高于、等于、低于1標準大氣壓。

3)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 。{選填字母標號}

4)分析水沸騰過程中溫度和時間關(guān)系的曲線,可知水在沸騰過程中繼續(xù)吸收熱量,溫度

【答案】1)溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部;測得不只是液體的溫度,而是液體和燒杯的混合溫度;

294;低于;(3B

【解析】試題分析:(1)在使用溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁。而圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底了,測得不只是液體的溫度,而是液體和燒杯的混合溫度。

2)讀取溫度計的示數(shù)可知,此時水的溫度是94℃.水在標準大氣壓下的沸點應(yīng)該是100℃,根據(jù)水的沸點隨氣壓的降低而降低的規(guī)律,可以得出,此時的大氣壓低于標準大氣壓;

3)水沸騰前吸收熱量,溫度逐漸升高,沸騰時吸收熱量,溫度不變,圖象B符合條件,故選B;

4)分析水沸騰過程中溫度和時間關(guān)系的曲線,可知水在沸騰過程中繼續(xù)吸收熱量,溫度不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想探究“不同材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了兩種實驗方案:

方案A讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離

方案B讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度

通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:

衣服

錫箔紙

泡沫

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

12

08

05

響度

較響

較響

你認為最佳的方案是________理由是________;

由表格中數(shù)據(jù),可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序,依次是________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水池中有一木船,裝有石塊,將石塊投入池水中后,水面將( )

A.上升 B.下降 C.不變 D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.

(2)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用

A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到_______(選填“A”或“B”)端.

(4)閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 _____ V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動.

(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:

①小燈泡的額定功率為________ W.

②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 ______ 變化的影響.

③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析

其原因是 ____________________________.

(6)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據(jù)電路圖將實驗步驟補充完整:

①閉合S1,斷開S2,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A

②_____________________________________ 表達式:Rx= _____________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

1如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f = cm

2如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是 的實像若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像

3如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像

4如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像則該眼鏡是 眼鏡近視/遠視).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了 ,使空氣的 增加,溫度升高,達到乙醚著火點.如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是 .如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功 次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為 V,“PZ220 10”的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時亮度相當.各自正常工作10h,節(jié)能燈少消耗 kWh的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 ℃。

(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。

(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是( )

A.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B.小風扇是用來給太陽能電池板散熱的

C.小風扇是風力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案