【題目】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用 200N 的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升 2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是 80%,不計繩重和摩擦,g=10N/kg,則下列說法中正確的是( 。
A.物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為 40W
B.物體在水中受到的浮力為 320N
C.物體的體積為 8×10-3m3
D.物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于 80%
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離, 他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將同一小球從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的距離;
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)物體速度相同時,______。小宇認(rèn)為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受力的作用,將______;
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______W2 (選填“>”、“<”或“=”);
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小宇同學(xué)還設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA <mB;hA >hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗有問題,理由是:______。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲______ f乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛 葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如 圖)。下列分析錯誤的是( 。
A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變
B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)
D.在勻速轉(zhuǎn)動的過程中,某一片飛葉上的黑色配件受到的是平衡力的作用
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【題目】經(jīng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,近視眼看遠(yuǎn)處物體時,物體的像落在視網(wǎng)膜的_____(選填“前方”或“后面”),需要配帶對光線有______作用的_____透鏡進行矯正,使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、_______的實像,下圖屬于近視眼矯正的是圖示________。
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【題目】關(guān)于如圖所示實驗,下列說法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場中動起來”
B. 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機
C. 導(dǎo)體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 導(dǎo)體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
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【題目】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80℃熱水的大試管,如圖所示,當(dāng)對大燒杯內(nèi)的水加熱時,燒杯內(nèi)的水很快就燒開,若繼續(xù)加熱,試管內(nèi)的水 ______ 沸騰,理由是 ______ 達(dá)到沸點, ______ 繼續(xù)吸熱(填“能”、“不能”)
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【題目】如圖甲所示,某同學(xué)在試管中裝適量的碎冰,將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,利用燒杯中的水對冰加熱。他每隔相同時間記錄一次溫度計示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知:
(1)BC段物質(zhì)處于______狀態(tài);
(2)物體在a點時具有的內(nèi)能______在b點時的內(nèi)能。(選“大于”“小于”或“等于”)
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內(nèi)燒杯中的水______(選“能”或“不能”)沸騰。
(4)AB段和CD段的傾斜程度不同,說明該物質(zhì)在不同狀態(tài)的______不同。
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【題目】如圖,在“測量石塊的密度”實驗中:
(1)小李同學(xué)首先用天平測出石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為______g。
(2)為了測量出石塊的體積,小李同學(xué)先往量筒中加入一定量的水,如圖乙所示,他的操作合理嗎?為什么?答:_______。
(3)小石塊投入水中后會沉到底部,說明小石塊所受的浮力______重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)四個小組測量出的石塊密度如下表所示:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
2.5×103kg/m3 | 2.6g/cm3 | 1.0×102kg/m3 | 2.5g/cm3 |
其中錯誤的是第______組的測量結(jié)果。
(5)對實驗進行評估時,下列分析正確的是______。
A.砝碼磨損,測出的質(zhì)量偏小。
B.石塊放在天平右盤,測出的質(zhì)量偏小。
C.先測石塊體積,后測石塊質(zhì)量,測出的密度偏小。
D.先測石塊體積,后測石塊質(zhì)量,測出的密度偏大。
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【題目】如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,A、B兩點高度相同,小球在A點的重力勢能______(選填“大于”、“小于”或“等于”) B點的重力勢能,小球在A點的動能______大于(選填“大于”、“小于”或“等于”) B點的動能。
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