【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�

A. 溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多

B. 對(duì)于一個(gè)物體而言，溫度越高，物體的內(nèi)能越大

C. 鐵水變成鐵塊，內(nèi)能減少

D. 0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，故而內(nèi)能不變

【答案】BC

【解析】A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定多，故A錯(cuò)誤；

B、對(duì)于一個(gè)物體而言，溫度越高，物體的內(nèi)能越大，說法正確；

C、鐵水變成鐵塊，屬于凝固，需要放出熱量，因此內(nèi)能減少，故C正確；

D、0℃的水變成0℃的冰，屬于凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，因此內(nèi)能減小，故D錯(cuò)誤．

故選BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是幾位同學(xué)用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程中所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（1）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向（左/右）旋．若測量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏了，要使天平平衡，可行的操作是： ．
（2）小紅的實(shí)驗(yàn)步驟是：①用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；②用燒杯取適量的鹽水稱出其總質(zhì)量m2；③將燒杯中鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V；④用公式算出鹽水的密度ρ．則鹽水的密度表達(dá)式ρ= ， 這樣的實(shí)驗(yàn)方案會(huì)使測量的結(jié)果（偏大/偏小/不變）．
（3）小東為了減小小紅實(shí)驗(yàn)的偏差，重新調(diào)整了實(shí)驗(yàn)步驟．如圖所示是小東重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序之后，在倒出適量鹽水后測量的相關(guān)操作步驟．請(qǐng)你根據(jù)圖示操作步驟，幫小東填寫如表中空白處．

燒杯和鹽水
的總質(zhì)量m/g

倒出部分鹽水后燒杯
和鹽水的總質(zhì)量m1/g

倒出鹽水的
質(zhì)量m2/g

倒出鹽水的
體積V/cm3

鹽水的密
度ρ/kg/m3

33

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠(yuǎn)處的房屋，眼前“模糊”，此時(shí)來自遠(yuǎn)處房至的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的（選填“前”或“后”）方。如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的（選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的
（選填“左”或“右”）側(cè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個(gè)并排而且深度相同的水池，一個(gè)裝水，另一個(gè)未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長度相同且比池深略高的標(biāo)桿。當(dāng)日光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的影子。下列說法中正確的是（ ）
A.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長
B.裝水的池中標(biāo)桿影子較長
C.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子
D.兩池中標(biāo)桿影子長度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．
課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

表中數(shù)據(jù)說明：
（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而 ，當(dāng)入射角達(dá)到 °時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（2）根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功的原理告訴我們：使用任何機(jī)械都不能省功．如果把使用機(jī)械時(shí)我們總共做的功表示為W機(jī)械， 不用機(jī)械而直接用手做的功表示為W手 ， 那么用數(shù)學(xué)語言來描述功的原理就是W機(jī)械________W手 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題：①如何確定的位置？ ②如何比較的大小來判斷像的性質(zhì)？
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)表明：像與物相對(duì)于鏡面。（選擇“對(duì)稱/不對(duì)稱”）
（4）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是（選填“實(shí)”或“虛”）像。
（5）如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究光的反射規(guī)律，小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)： 照右圖那樣，把一平面鏡M平放在平板上，把一個(gè)畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．

（1）使E、F成為同—平面，讓入射光線沿紙板以某一角度射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光線、入射光線和ON的位置.可知：反射光線與入射光線；
（2）改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察到反射光線的方向也隨著改變，可知反射角入射角；
（3）將紙板F向前折或向后折，(選填：“能”或“不能”)看到反射光線，由此可以知道：反射光線、入射光線與法線；
（4）讓光線逆著反射光線射向鏡面，經(jīng)鏡面M反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，表明：光反射時(shí)；
（5）實(shí)驗(yàn)中選用白色硬紙板的目的是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將圓臺(tái)形狀的容器放在水平桌面上，容器裝有2kg水時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是p0；裝3kg水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是2p0，水對(duì)容器底部的壓力為F，則（ ）

A.容器如圖甲，F＞30N B.容器如圖乙，F＞30N

C.容器如圖甲，F＜30N D.容器如圖乙，F＜30N

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