【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)步驟如下:

1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),使天平橫梁平衡.

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是______ g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為___________________________kg/m3

3)小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________(選填“偏大”或“偏小”),因?yàn)?/span>___________________________________________________________。

4)小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2;在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是: ____________________________ ,請(qǐng)幫小萱寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________

【答案】 33 1.1×103 偏大 鹽水從燒杯倒入到量筒中后會(huì)有殘留。 用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3 ρ

【解析】解答:(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),首先把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)過程中,若指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左邊調(diào)節(jié);(2)由圖甲知,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+10g+2g=62g,鹽水的質(zhì)量m=62g29g=33g,由乙圖知,鹽水的體積V=30mL=30cm3,

鹽水的密度:ρm/V33g/30cm31.1g/cm31.1×103kg/m3.(3)因?yàn)閷Ⅺ}水從燒杯倒入量筒時(shí)不可能完全倒干凈,所以體積的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小,而質(zhì)量的測(cè)量是準(zhǔn)確的,根據(jù)ρm/V可知,此密度的測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏大。(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,所以增加的步驟為:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;即倒入量筒中鹽水質(zhì)量mm2m3,所以鹽水密度的表達(dá)式ρ.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“海波和石蠟的熔化及凝固的規(guī)律”時(shí),小琴記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)并回答下列問題:

(1)在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和_______

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以判斷海波是_______,石蠟是_______(填“晶體”或“非晶體”),判斷的依據(jù)是_____________________

(3)在這個(gè)過程中,海波和石蠟都需要_______熱量(填“吸收”或“放出”),這個(gè)過程是_______(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān) S1、S2,電流表、燈泡 L1 L2 均能正常工作,則下列說 法正確的是

A. 開關(guān) S1 閉合,S2 斷開,電源外部電流流向?yàn)?/span> d→c→b→e→a

B. 開關(guān) S1、S2 都閉合,燈泡L1L2并聯(lián)

C. 開關(guān) S1、S2 都閉合,通過燈泡L1L2的電流一定不相等

D. 閉合 S1、S2 中任意一個(gè)開關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈、“10Ω 1A” 的滑動(dòng)變阻器、三節(jié)新干電池等。

甲 乙 丙

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入 電路的電阻最大 ________________。

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù)。為了查找故障,小明將電壓表拆下,在 開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變 阻器兩端時(shí),電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是______。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為 3.8V 時(shí),此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈 泡的額定功率______W。

(4)老師告訴小明,電壓表有示數(shù)時(shí)內(nèi)部有微弱的電流通過,如果考慮這個(gè)微弱電流的影 響,所測(cè)小燈泡的電功率將比真實(shí)值偏___________(選填“大”或“小”)。

(5)做實(shí)驗(yàn)過程中由于電流表發(fā)生故障,小明向老師要了一個(gè)已知阻值為 R0 的定值電阻和 一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,同樣測(cè)出 了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān) S1,將開關(guān) S2 撥到觸點(diǎn)______(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑 片,使電壓表的示數(shù)為______V。

②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān) S2 撥到另一觸點(diǎn),讀出電壓表的示數(shù)為 U;

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為 P =______(用已知量和測(cè)量量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

1)小華將小卡片(重力可忽略不計(jì))兩邊的線分別繞過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過調(diào)整______來改變拉力的大小。

2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片______(選填不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______。

3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華的下一步操作是:______

4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

5)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼的重力,再用彈簧測(cè)力計(jì)提著鉤碼在空中沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)______現(xiàn)象,可得出物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的結(jié)論。若他讓鉤碼沿其他某一任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),______達(dá)到該探究目的。(填不能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1L2都正常發(fā)光,一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數(shù)都不變,則故障原因可能是( )

A. L1短路 B. L2短路 C. L1開路 D. L2開路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電,也可能不帶電

C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個(gè)小球中至少有3個(gè)球帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰利用天平、量筒、水和燒杯來測(cè)量一塊不規(guī)則且放不進(jìn)量筒的小石塊的密度,請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

1)把托盤天平放在水平桌面上,出現(xiàn)如圖甲所示的情形。接下來應(yīng)將游碼移到______處,再適當(dāng)調(diào)節(jié)天平的_________,直到天平平衡。

2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為______g。

3)如圖所示:

a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,如圖甲所示;

b.取出小石塊,如圖乙所示,將圖所示量筒中的水倒入燒杯中,直到標(biāo)記處,如圖丙所示;

c.量筒中剩余的水如圖所示。

d.計(jì)算出小石塊的體積為_________ cm3。

4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為___________ g/cm3。

5)這樣測(cè)出小石塊的密度將會(huì)________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”),依據(jù)是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_______運(yùn)動(dòng),根據(jù)_______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

2)觀察四個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和_______圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。下列各種現(xiàn)象中,利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______。

A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字

C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木

3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如戊圖所示,由圖可知FF的關(guān)系可用公式FF表示,其中=_______,與圖乙相比,圖丙中的值_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是_______。

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