如圖所示，壓縮的彈簧將小球彈起，使小球上升到一定高度。以下分析正確的是
A．彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是可以改變物體的形狀
B．彈簧將小球彈起的過程中（圖甲），彈簧的彈性勢能逐漸增大
C．小球離開彈簧可以繼續(xù)上升（圖乙），是因為彈簧彈力的作用
D．小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程（圖乙），動能轉化為重力勢能
D
A.彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是可以改變物體的運動狀態(tài)，故錯誤；
B.彈簧將小球彈起的過程中（圖甲），彈簧的彈性勢能逐漸減小，錯誤；
C.小球離開彈簧可以繼續(xù)上升（圖乙），是因為慣性，此時不再受彈力的作用，錯誤；
D.小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程（圖乙），質量不變，速度減小，高度變大，所以動能轉化為重力勢能，正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度與斜面傾角、小球的材料小球質量的關系，小明做了下列兩步實驗：
（1）使小球從AB斜面上高位h處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達的最大高度為h1，如圖（a）所示；逐步減小BC斜面的傾角（），小球能到達的最大高度分別為h2、h3，如圖（b）、（c）所示。
（2）換用材料相同、質量不同的小球再次實驗，如圖（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。

請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論：
（1）分析比較圖（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，BC斜面的傾角越小，同一小球能到達的最大高度             。
（2）分析比較圖（c）和（d）中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時， BC斜面的傾角相同，材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度             .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車，她發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識，請你幫她補充完整。⑴輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是為了_______輪胎與地面間的摩擦力；⑵前面的擋風玻璃是傾斜安裝的，這是為了避免因______而干擾駕駛員的視線；⑶發(fā)動機是汽油機，從能源可否再生的角度看，汽油是______能源；（選填“可再生”或“不可再生”）⑷她查閱說明書，發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”，這個燈泡正常工作1min消耗的電能是_______J。（5）她坐在行駛的汽車上，看到路旁的樹木向后退去，她是以_____________為參照物的；忽然聞到一陣燒香煙的味道，這是___________現(xiàn)象；于是她打開了車窗，小明看到一縷縷白煙往車外飄，這是由于車外空氣的流速大于車內，而使車內的氣壓____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）車外的氣壓而造成的；她爸爸要她系好安全帶，小洋明白這是為了防止汽車剎車時由于___________而對人造成傷害。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是
A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小
B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小
C．重力勢能減小，動能增加，機械能增加
D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一跳傘運動員跳離飛機，當降落傘張開后，他開始做勻速下降，此時他的重力勢能將＿＿＿＿＿，他的動能將＿＿＿＿＿。（選填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關能量轉化的敘述，不正確的是(    )
A．射箭是將勢能轉化成動能B．核電站發(fā)電是將核能轉化成電能
C．蓄電池充電是將化學能轉化成電能D．鉆木取火是將機械能轉化成內能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關能量轉化的說法中正確的是               
A．跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉化為動能
B．拉弓射箭過程是將動能轉化為彈性勢能
C．太陽能熱水器將太陽能轉化為內能
D．電風扇工作時將電能全部轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出折射光線的大致傳播方向．
（2）如圖2所示為小明拉車的情景，請畫出繩子對車的拉力示意圖．（力的作用點A已畫出）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小明的
A．動能轉化為勢能，機械能不變
B．動能轉化為勢能，機械能增大
C．動能不變，勢能增大，機械能增大
D．動能不變，勢能不變，機械能不變

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同步練習冊答案