Question

6．探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律

裝置圖	如圖甲是利用電流表測量電流的電路圖
過程	（1）電流表應(yīng)串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點． （2）小雨在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了，在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A． （3）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞燈泡得出的實驗結(jié)果：因此得出實輪結(jié)論．請指 出小亮的探究過程的不妥之處：沒有換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次 IA/A IB/A IC/A 0.24 0.24 0.48 改進(jìn)之后，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論
結(jié)論	（4）結(jié)論是：I=I1+I2（公式）
問題討論	（5）小麗同學(xué)使用的小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V  0.3A”、“1.5V  0.3A”，按甲圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強烈發(fā)光后很快就熄滅，而小燈泡L1的亮度不變，原因是L2兩端電壓過大而被燒壞．

Answer 1

分析 （1）電流表在測電流時，應(yīng)與被測電路串聯(lián)；
（2）電流表在使用時，電流應(yīng)從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，不能接反；電流表的讀數(shù)先確定量程，看清最小分度值，最后讀數(shù)；
（3）探究性實驗中，為了使獲得的規(guī)律具有普遍性，要換用不同規(guī)格的燈泡多次做實驗；
（4）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)總結(jié)特點；
（5）用電器正常工作時的電壓叫用電器的額定電壓，當(dāng)實際電壓高于額定電壓時，燈泡會變亮甚至燒壞．

解答 解：（1）電流表在使用時，應(yīng)與被測電路串聯(lián)，要測干路電流，電流表須串聯(lián)在干路上，由圖甲可知，c點在干路上，因此電流表須接在C點；
（2）在測量A處的電流時，由圖乙可知，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，表明其正負(fù)接線柱接反了；由圖丙可知，電流表使用的是0-0.6A量程，最小分度0.02A，此時讀數(shù)為0.24A；
（3）在探究性實驗中，為了避免實驗結(jié)論的偶然性，使獲得的規(guī)律更具普遍性，此實驗須換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次；
（4）由表中數(shù)據(jù)可以得出：I=I₁+I₂；
（5）由題可知，L₂在1.5V的電壓下正常工作，當(dāng)L₂兩端電壓大于1.5V時，燈會變亮甚至燒壞．
故答案為：（1）串聯(lián)；C；（2）電流表正負(fù)接線柱接反了；0.24；（3）沒有換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次；（4）I=I₁+I₂；（5）L₂兩端電壓過大而被燒壞．

點評 本題考查的是探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，要掌握電流表的正確使用并會讀數(shù)，理解探究性實驗的操作細(xì)節(jié)，會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納結(jié)論．