3.通過觀察如圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關.
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關.
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴酒精(酒精的多少相同),通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關.
此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:夏天,在地上灑一些水會感到?jīng)隹煨?br />

分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的常見因素有三個:液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速;
(2)被研究問題與多個因素有關,要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定;另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.

解答 解:由圖可知,晾在太陽底下的衣服比在陰涼處干得快,攤開晾比折疊著干得快,通風處比無風處干得快,
由此可得出猜想一:液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關;
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,水和酒精是不同種類的液體,酒精更容易干,說明蒸發(fā)快慢與液體的種類有關.
【設計與進行實驗】兩玻璃板上的液滴表面積大小不同,所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系,根據(jù)控制變量法的思想,需要控制溫度和空氣流動快慢相同;
能夠說明蒸發(fā)吸熱的事例很多,例如:①夏天,在地上灑一些水會感到?jīng)隹煨?br />②病人發(fā)熱時在頭上敷一塊冷毛巾,病人會舒服些;
③夏天,為了使得食物不致于因為高溫而變質,可以把食物用容器盛裝放入冷水中(漂。┩瑫r在食物上面放一條濕潤的毛巾等.
故答案為:溫度;液體的種類;表面積;溫度;夏天在地上灑水來降溫等(合理即可).
故答案為:溫度;表面積;液體種類;液體的面積;溫度;夏天,在地上灑一些水會感到?jīng)隹煨ê侠砑纯桑?/p>

點評 ①影響蒸發(fā)快慢的常見因素有三個:液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速;
②被研究問題與多個因素有關,要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.

練習冊系列答案
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13.如圖所示,為某晶體的凝固圖象,
(1)從A到D整個過程是放熱的(選填“吸熱”或“放熱)
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(3)其對應的溫度48℃代表此晶體的凝固點;
(4)CD段物質處于固體狀態(tài).

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14.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗(h1>h2).

(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結論是速度相同時,物體的質量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結論是質量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
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11.在圓形魚缸中喂養(yǎng)的金魚,看起來比真實的魚要大,(填“大”或“小”)這是因為圓形魚缸相當于一個凸透鏡.

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15.小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.

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(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結論具有偶然性.
(3)如圖乙所示,小明設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第一(一、二)種實驗方案更方便,理由是:便于直接讀出力臂.兩次彈簧測力計讀數(shù)F1<F2.(<、=、>)
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?對(對/錯),小紅仔細研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好,請你說出小紅的理由:便于直接讀出力臂.
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