如圖，O為支點(diǎn)，在A端施加一個(gè)力使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)杠桿：
A．一定省力
B．一定費(fèi)力
C．不省力也不費(fèi)力
D．都有可能
D
O為支點(diǎn)，在A端施加一個(gè)力使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)杠桿可能省力，可能費(fèi)力，也可能不省力也不費(fèi)力，決定于在A端施加力的方向，即動(dòng)力臂大于阻力臂是省力的，動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力的，也可能是動(dòng)力臂等于阻力臂，是不省力也不費(fèi)力。所以選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計(jì)的情況下最省力的是(     )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為10N的物體勻速提高1m，所用豎直向上的拉力為6N，則此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為         （2分），請你就定滑輪的應(yīng)用舉一實(shí)例                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
（1）當(dāng)杠桿如圖所示時(shí)，小麗應(yīng)將平衡螺母向______移
動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。(選填“左”或“右”)

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小麗在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線距離相等），如圖所示。若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以在________點(diǎn)掛上1個(gè)鉤碼；或者使用最大測量值為1N的彈簧測力計(jì)在________點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉住杠桿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

琪琪小組在研究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，他們猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”，他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了以下數(shù)據(jù)：

（1）他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題？說明理由。（2分）
（2）琪琪接下來還應(yīng)該做的是什么？（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計(jì)杠桿自重，在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡.則下列說法正確的是
A．因?yàn)镺A大于OB，所以F小于G
B．當(dāng)杠桿平衡時(shí)，一定滿足G×OB=F×OA
C．因?yàn)锽點(diǎn)受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上
D．F的大小可能大于G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人的前臂可視為杠桿，肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，啞鈴對(duì)手的壓力為阻力．當(dāng)曲肘向上舉起啞鈴時(shí)，下列說法中正確的是 （     ）
A．前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小
B．前臂是省力杠桿，阻力臂變小
C．前臂是省力杠桿，阻力臂變大
D．前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．請你仔細(xì)觀察如圖6所示的漫畫，回答問題：小猴分得的蘿卜比小兔分的蘿卜   ；（填“輕”或“重”）理由是：當(dāng)蘿卜平衡時(shí)，粗的那端力臂    ，根據(jù)     ，粗的那端蘿卜更重些。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出圖丙中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖。

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同步練習(xí)冊答案