【題目】某檔案館的保密室進出門有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室;而館長只要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入保密室。下列電路圖符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率為 .
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【題目】綜合實驗
探究:“電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”,請完成實驗設(shè)計方案.
器材 | 電池,導(dǎo)線,小燈泡,開關(guān),1根長為50cm的鎳鉻合金絲,刻度尺. |
實驗 | . |
數(shù)據(jù) |
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【題目】有兩個相同的電燈,按如圖所示連成串聯(lián)電路,若S閉合時,L1亮而L2不亮,表明電路中L2發(fā)生了故障;若開關(guān)S閉合時,兩燈均不發(fā)光,當(dāng)用一段導(dǎo)線接在L1兩端時,L2亮,這表明原電路中L1發(fā)生了故障.
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【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”,用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2 .
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實驗電路圖1.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量燈L1的電壓.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應(yīng) .
(3)小明同學(xué)用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小聰同學(xué)說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 .
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是 .
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
(5)如圖2,用電壓表測出L1兩端的電壓,再測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? , 為什么? .
(6)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表,為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng) .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(7)實驗得出串聯(lián)電路的電壓關(guān)系為: .
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【題目】在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中(燈泡電阻約為10Ω)
(1)實驗的原理是:
(2)這叫 法測電阻
(3)上圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)在探究過程中,連接電路時,滑片應(yīng)位于(選填“A”或“B”)使用滑動變阻器的目的是和。
(5)若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是。
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【題目】如圖所示是小明同學(xué)在“探究電流與電壓關(guān)系”時根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象,下列說法正確的是( )
A.通過兩電阻的電流都跟電壓成反比,且R1<R2
B.通過兩電阻的電流都跟電壓成正比,且R1>R2
C.電阻R2阻值是電阻R1阻值的2倍
D.當(dāng)電阻R2兩端的電壓為3V時,通過它的電流為0.3A
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【題目】家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座,插座上的開關(guān)與插座是聯(lián),插座與插座之間是聯(lián).如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將 , B彈簧的長度將(選填“伸長”、“縮短”或“不變”).
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