【題目】如圖為自制的潛水艇模型．當(dāng)向右拉針筒活塞時(shí)，此時(shí)模型將（選填“上浮”、“懸浮”、“下沉”）．當(dāng)模型排開(kāi)的水所受到的重力為0.2N時(shí)，它受到的浮力為N．

【答案】下沉；0.2
【解析】解：當(dāng)潛水艇模型處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，當(dāng)向右拉針筒活塞時(shí)，會(huì)吸氣，模型內(nèi)氣體減少，水就會(huì)上升，由于排開(kāi)液體體積不變，則潛水艇模型浮力大小不變，而模型自身重力變大，重力大于浮力，則此時(shí)模型會(huì)下沉． 因?yàn)楦×Φ扔谂砰_(kāi)液體的重力，所以當(dāng)模型排開(kāi)的水所受到的重力為0.2N時(shí)，浮力等于0.2N．
故答案為：下沉；0.2．
潛水艇原理：在同種液體里，排開(kāi)液體體積不變，則浮力大小不變，而潛水艇的浮沉是通過(guò)改變潛水艇的自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，潛水艇的自重是通過(guò)充水和排水來(lái)完成的．
根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開(kāi)液體的重力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球被彈起：

(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論有：

①發(fā)聲的物體在________；

②聲音可在________中傳播；

③聲波能傳遞________。

(2)假如在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們（____）

A．能聽(tīng)到音叉發(fā)聲，能看到乒乓球被彈起

B．能聽(tīng)到音叉發(fā)聲，不能看到乒乓球被彈起

C．不能聽(tīng)到音叉發(fā)聲，能看到乒乓球被彈起

D．不能聽(tīng)到音叉發(fā)聲，也不能看到乒乓球被彈起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨騎共享單車(chē)上學(xué)，途中有一只狗突然沖在單車(chē)前，他趕緊剎車(chē)才沒(méi)撞到它。如圖是小雨騎行速度記錄，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 騎行中最高速度是

B. 從9：14開(kāi)始停留了4分鐘

C. 大約是在9：18分躲避狗而剎車(chē)

D. 小雨前6分鐘路程大于后6分鐘路程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在城市繁華路段旁豎有噪聲顯示裝置，從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可知( )

A. 此時(shí)的噪聲能使人失去聽(tīng)力

B. 此時(shí)的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)

C. 此時(shí)的噪聲能妨礙人們的休息和睡覺(jué)

D. 此時(shí)的噪聲環(huán)境是較理想的安靜環(huán)境

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.小華步行時(shí)的速度約為5m/s
B.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300W
C.小華受到的重力約為50N
D.小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中有超過(guò)四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來(lái)加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車(chē)在某點(diǎn)的車(chē)速；另一種是“期間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度．如果超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示．

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)，為了探究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，每隔拍攝記錄蝸牛的位置，并拼成了如圖所示的蝸牛爬行位置圖片

根據(jù)蝸牛位置圖片，某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)根據(jù)位置圖片，將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（不需估讀）_____________________ ．

分析表中的數(shù)據(jù)可得出：蝸牛是做________速________運(yùn)動(dòng)；

蝸牛前內(nèi)的平均速度是________，全程的平均速度是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸線造成的．帶有金屬外殼的家用電器，都要使用三孔插座，這樣做的目的是為了讓金屬外殼與相連，家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中的電流過(guò)大，出現(xiàn)上述情況時(shí)，電路中的空氣開(kāi)關(guān)（如圖所示）會(huì)因電流的效應(yīng)自動(dòng)切斷電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案