【題目】同學(xué)們在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)A組同學(xué)用的是如甲圖所示的裝置,他們測出的水溫將會(huì)偏?(選填“高”或“低”);
(2)乙圖是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置差不多,但將水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如丙圖所示。分析圖象得知:水的沸點(diǎn)是℃;
(4)B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是:① , ②。(寫出兩種可能的原因)
【答案】
(1)高
(2)90
(3)98
(4)水的質(zhì)量不同;酒精燈的火焰的大小不同
【解析】(1)由圖上知溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯的底部了,測量出來的結(jié)果偏高;
(2)由圖知,溫度計(jì)的液柱在溫度計(jì)90刻度處;
(3)水沸騰后吸收熱量溫度保持不變,由圖上知水升高到98℃溫度保持不變;
(4)若加熱的裝置在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同,對(duì)初溫相同的水加熱時(shí)所需的時(shí)間長,即水吸收的熱量多,是因?yàn)樗馁|(zhì)量大;若水的質(zhì)量相同、吸收的熱量也相同,所需加熱的時(shí)間長,是因?yàn)榧訜嵫b置在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量不同造成的。
所以答案是:(1)高;(2)90;(3)98;(4)水的質(zhì)量不同;酒精燈的火焰的大小不同。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天晚上,照明一直正常的居民樓突然停電,經(jīng)檢查是配電房的熔絲燒斷了。換上跟原來一樣規(guī)格的熔絲,全樓的燈又亮了?墒,只過了幾分鐘,熔絲又燒斷了,其原因
A. 一定是某處發(fā)生了短路 B. 可能是電路中新接入了大功率的家用電器
C. 可能是配電房的火線開路 D. 可能是配電房的零線開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】敲打銅鑼,因鑼面而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,另一宇航員也不能直接聽到鑼聲,這是因?yàn)?/span>不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇在山上拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵在的密度,于是他找來天平、量筒,按表格中的順序進(jìn)行了測量:
(1)請將表格中的三個(gè)空白處補(bǔ)充完整。
石塊的質(zhì)量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | ② | 石塊的密度 |
① | 50 | 60 | 10 | ③ |
(2)本實(shí)驗(yàn)的原理是。
(3)若在測量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右測;當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 , 才能準(zhǔn)確測出石塊的質(zhì)量。
(4)在測量過程中,小勇若先測量石塊的體積,然后馬上測量石塊的質(zhì)量,則他測量的密度值會(huì)(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是( )
A.避免噪音
B.盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素
C.為了造型美觀
D.防止擋風(fēng)玻璃被震碎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中.龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?)
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中
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【題目】若環(huán)境的聲音很嘈雜,你又想旁邊的同學(xué)聽清楚你的說話聲,可以采取的措施是( )
A.提高音調(diào)
B.加大響度
C.改變音色
D.加快說話的速度
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【題目】下列說法正確的是( )
A.電能是一次能源
B.風(fēng)能是可再生能源
C.我國的煤炭取之不盡,用之也無污染
D.能量是守恒的,故不會(huì)有能源危機(jī)
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