【題目】人類對原子結構的認識永無止境。請根據(jù)所學知識回答下列問題。

1)道爾頓最早提出原子的概念并認為原子是不可再分的實心球體,湯姆生認為原子是嵌著葡萄干的面包,如今發(fā)現(xiàn)這些觀點均是______(填正確錯誤)的。

2)盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是行星模型。如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結果的基礎上,他提出了圖乙所示的原子核式結構,盧瑟福的這一研究過程是一個______。

A.建立模型的過程 B.得出結論的過程

C.提出問題的過程 D.驗證證據(jù)的過程

3)盧瑟福在α散射實驗中(α粒子帶正電荷),斷定原子中的絕大部分空間是空的,他的依據(jù)是:______。

【答案】錯誤 A α粒子中的絕大多數(shù)通過金箔并按原來方向運動

【解析】

1)原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外電子構成,而非嵌著葡萄干的面包不可再分的實心球體;

(2) 盧瑟福提出了原子核式結構,這種研究方法屬于建立模型的過程;

(3)從現(xiàn)象可知絕大多數(shù)α粒子通過金箔時沒有受到阻礙,說明了原子里面絕大部分空間是空的,只有極少數(shù)與位于原子中心的原子核發(fā)生了相互作用,從而產(chǎn)生了大的偏轉(zhuǎn)。

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,某同學選取相同質(zhì)量的水和食用油各200g,用如圖甲所示兩組相同的器材進行了實驗,水和食用油相同時間吸熱相同。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)請在圖乙所示的坐標圖上,作出兩組實驗數(shù)據(jù)的溫度一時間圖象__________

(2)由實驗數(shù)據(jù)分析可知,_____的吸熱能力強(選填食用油”);

(3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同時間后_____的末溫高(填食用油”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“走進西藏”活動中,小明對藏民用面積很大凹面鏡制成的太陽灶燒水(如圖甲)很好奇。于是他利用不銹鋼湯勺的內(nèi)表面當作凹面鏡,將平行的光正對“凹面鏡”照射,光路如圖乙。

(1)使用太陽灶燒水,水壺應放在________(選填“a”、“b”或“c”)點。

(2)小明還觀察到收集微弱電視信號的“衛(wèi)星鍋”(如圖丙)也有類似結構,你認為“衛(wèi)星鍋”的凹形鍋應選用對電視信號有很強_______(選填“反射”、或“吸收”)性能的材料。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)能環(huán)保,許多商場安裝了智能化的電動扶梯,無人乘行時,扶梯低速運轉(zhuǎn),有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。某顧客乘扶梯上樓,經(jīng)歷了這兩個過程。下列關于顧客的受力情況分析正確的是

A. 勻速時,受重力、支持力和摩擦力

B. 勻速時,支持力與顧客對扶梯的壓力是一對平衡力

C. 勻速時,重力與支持力是一對平衡力

D. 整個過程,始終受重力、支持力和摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空。

(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,并將玻璃管反復翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后與混合前相比,總體積變_____。

(2)圖乙是擴散現(xiàn)象,說明_____。

(3)如圖丙,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時,觀察到彈簧測力計示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”、“不變”),原因:_____。

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【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中,

(1)在連接過程中,開關應該是_______(選填“斷開”或“閉合”)的;

(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關,兩個燈泡都將_______(選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”),出現(xiàn)_______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象;

(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接。小強認為只需拆除c這一根導線,就能成為兩燈_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路;

(4)小強認為,在小剛連接的電路中,如果將某根導線的一端移接到另一位置,電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請在圖中要移接的導線上打上“×”號,并畫出改動后的導線_________ ;

(5)畫出改正后的并聯(lián)電路圖 _________。

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【題目】如圖所示為某電熱水器(帶保溫功能)的原理示意圖,發(fā)熱體分別由R1R2組成,通過溫控來通、斷開關可以使熱水器處于加熱保溫狀態(tài)。則以下說法正確的是

A. S1、S都閉合時是保溫狀態(tài) B. S1閉合S斷開時是保溫狀態(tài)

C. S1斷開S閉合時是保溫狀態(tài) D. S1、S都斷開時是保溫狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“固體熔化時,溫度的變化規(guī)律”,某小組將質(zhì)量相等的海波和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,同時放在一個裝有水的燒杯中加熱,實驗裝置如圖所示。實驗過程中,他們每隔1min記錄一次海波和石蠟的溫度,直到固體完全熔化成液體并升高溫度后結束,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波的溫度℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蠟的溫度℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

1)為完成實驗,除圖中器材外,還需要的測量工具是_____

2)實驗時,使用“水浴法”加熱而不用酒精燈直接加熱試管,這樣做的好處有:增大加熱面積、使物質(zhì)緩慢升溫和_____;

3)分析實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),不同固體熔化時溫度的變規(guī)律不同。其中_____的是晶體,熔點為_____℃;

4)第5min~第7mim,海波處于_____狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學校物理興趣小組的同學在研究沙子和水誰的吸熱本領大時,選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示。水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),那么請問:

(1)圖中_____(“a”“b”)是水吸熱升溫的圖象;

(2)加熱滿2min時,水吸收了多少熱量_______?

(3)試求出沙子的比熱容________。

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