20．“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在傳播過程減弱噪聲；利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為1531m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?

分析 減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時間已知，利用s=vt可以得到海水的深度；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：跳舞時：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲．
聲音到達(dá)海底的時間為t=$\frac{1}{2}$×2s=1s，由v=$\frac{s}{t}$可得，此處海水的深度為s=vt=1531m/s×1s=1531m．
超聲波的傳播需要介質(zhì)，因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空，所以超聲波不能傳播，不能用超聲波測量地月距離．
故答案為：聲源；傳播過程；1531；真空．

點(diǎn)評 本題考查了利用防治噪聲的途徑分析生活中的實(shí)例，理解防止噪聲的途徑是解決本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了研究圓柱體在浸入液體過程中測力計示數(shù)F的變化情況，某實(shí)驗(yàn)小組選用一個高H為0.10米的圓柱體和分別盛有甲、乙和丙三種不同的液體（已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙）的三個相同容器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，他們先將圓柱體掛在測力計下，置于液體甲的液面上方，從其下表面到液面的距離h為0.02米時開始緩慢下降，讀出不同距離h所對應(yīng)的測力計示數(shù)F，并將h和F記錄在表一中，然后先后換用液體乙、液體丙重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中．
表一：液體甲
 實(shí)驗(yàn)序號 h（米） F（牛）
 1 0.02 22.0
 2 0 22.0
 3 0.02 21.0
 4 0.04 20.0
 5 0.06 19.0
 6 0.08 18.0
 7 0.10 17.0
 8 0.12 
 9 0.14 17.0
表二：液體乙
 實(shí)驗(yàn)序號 h（米） F（牛）
 10 0.02 22.0
 11 0 22.0
12 0.02 21.2
 13 0.04 20.4
14 0.06 19.6
15 0.08 18.8
16 0.10 18.0
17 0.12 
18 0.14 18.0
表三：液體丙
 實(shí)驗(yàn)序號 h（米） F（牛）
 19 0.02 22.0
20 0 22.0
21 0.02 21.4
22 0.04 20.8
23 0.06 20.2
24 0.08 19.6
25 0.10 19.0
26 0.12 
27 0.14 19.0
（1）實(shí)驗(yàn)序號8、17、26所空缺的數(shù)據(jù)分別是17.0、18.0、19.0．
（2）根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的記錄，分析F和h的關(guān)系，可初步得出結(jié)論．
（a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、4、5、6與7的數(shù)據(jù)中測力計的示數(shù)F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：圓柱體在浸入液體甲的過程中，在浸沒之前，測力計示數(shù)F隨圓柱體下表面到液面的距離h的增大而減�。�
（b）分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、12、21的數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一圓柱體在浸入不同種液體的過程中，在圓柱體下表面到液面的距離h相同時，液體的密度越大，測力計示數(shù)F越小．
（3）另一小組同學(xué)在看到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析后，對本次實(shí)驗(yàn)中所選用的器材規(guī)格作出以下幾種判斷：
A．圓柱體高H等于0.10米
B．圓柱體高H小于0.10米
C．圓柱體高H大于0.10米
D．圓柱體浸入液體前，液面到容器底部距離小于0.14米
E．測力計與圓柱體之間繩長至少為0.04米
以上四個判斷中可能正確但無法確定的是D，一定正確的是A、E（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．地震波是一種由地震振源發(fā)出，在地球內(nèi)部傳播的波．地震波分為主波、次波和表面波，縱向震動的地震波稱為主波，橫向震動的地震波稱為次波．主波比其它地震波運(yùn)動得更快，主波的傳播速度是6km/s，次波傳播的速度是4km/s．5月12日四川汶川大地震發(fā)生時，近千里之外的南陽市也有震感．已知汶川到南陽市的直線距離約為780km，則該地震波主波比次波早多長時間傳到南陽市？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在下列常見物體的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一張紙的厚度是0.07mm
（2）教室的高約為3.1m
（3）中指的長約為0.75dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．聲音在空氣中傳播的速度是v1=340m/s，火車速度為v2=90km/h，火車在離橋一定距離處鳴笛，經(jīng)時間t=5s后站在橋頭上的人聽到鳴笛聲，問：
（1）火車鳴笛處距橋頭的距離；
（2）再經(jīng)過多少時間，火車到達(dá)橋頭？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列電路中（R阻值已知，燈泡的額定電壓已知），無電流表也能測出該燈泡額定功率的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．2008年12月，中國海軍編隊(duì)從海南省三亞市出發(fā)，到印度洋索馬里海域進(jìn)行護(hù)航，如圖所示．
（1）參加護(hù)航的“武漢號”是我軍編隊(duì)中一艘現(xiàn)代化的驅(qū)逐艦，軍艦滿載時重7.5×107N，則滿載時軍艦排開海水的體積為多少m3？（海水的密度ρ=1.03×103千克/米3，g取10N/千克）（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）軍艦在執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的過程中要實(shí)現(xiàn)不停航補(bǔ)給，一定要跟補(bǔ)給船保持之間保持相對靜止．
（3）“武漢號”驅(qū)逐艦最大航速是30節(jié)，當(dāng)接到距其83.34km，某商船的求助信號后，立即以最大航速前往營救，需要多長時間才能到達(dá)救援地？（1節(jié)=1.852千米/時）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．電路如圖甲所示．電源電壓為18V，燈泡L的額定電壓為12V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻．
（2）移動滑動變阻器觸頭P到某一位置，電流表的示數(shù)為0.2A，請估算此時滑動變阻器連入電路的阻值．
（3）滑動變阻器觸頭P向右移動時，電流表、電壓表的示數(shù)將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明、小聰兩位同學(xué)做出如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，材料如表．
 編號 材料 長度/m橫截面積/mm2 
 A 鎳鉻合金 0.5 0.1
 B 鎳鉻合金 1.0 0.1
 C 鎳鉻合金 0.5 0.2
 D 錳銅合金 0.5 0.1
為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想②（填序號）；如果選用編號A、D的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想③（填序號）．分別將A和D兩根電阻絲接入電路M、N兩點(diǎn)間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值變化情況，老師指出：實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失．（以上兩空均填“增大”或“減小”）

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同步練習(xí)冊答案