12.小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)小明把電路連接好以后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障原因是燈泡斷路;
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路    B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.?dāng)嚅_S1、閉合S2記錄電流表示數(shù)為I2
未知電阻Rx表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測量的物理量的符號表示).

分析 (1)由圖甲知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓,根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表量程;
(2)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表示數(shù),然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出燈泡的阻值;
(3)電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,說明電壓表與電源間是通路,即電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,由此確定故障;
(4)在沒有電壓表時,使定值電阻與待測電阻并聯(lián),根據(jù)電流表和定值電阻的示數(shù)計算出電壓,然后根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計算出其電阻.

解答 解:
(1)由圖甲知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓,燈泡的額定電壓2.5V,所以電壓表選擇0-3V量程,如圖所示:
;
(2)燈泡正常發(fā)光時兩端電壓等于額定電壓,根據(jù)圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時通過燈泡的電流為0.3A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,小燈泡的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
(3)電路連接好以后,閉合開關(guān)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表無示數(shù),說明電路中可能有斷路發(fā)生,而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,說明電壓表到電源之間是通路,所以電路出現(xiàn)的故障是燈泡斷路;
(4)由步驟B,斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1,可測出電源電壓U=I1R0,
由步驟C,斷開S1時,閉合S2,記錄電流表的示數(shù)為I2,
所以:Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.3;8.3;(3)燈泡斷路;(4)$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.

點(diǎn)評 此題是測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),考查實(shí)物電路的連接,電流表讀數(shù)、求電阻、電路故障分析等問題.對電流表讀數(shù)時,應(yīng)先確定電流表的量程與最小分度值,再根據(jù)指針位置讀出電流表示數(shù),讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度線垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.對質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,下列說法中正確的是( 。
A.兩球的平均密度一定相等
B.鋁球一定是實(shí)心的
C.鐵球可能是實(shí)心的
D.若兩球都是空心的,將兩球空心部分注滿水,鋁球的總質(zhì)量較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的電阻.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助他完成電路連接.
(2)開關(guān)S閉合前,應(yīng)把圖1中滑動變阻器的滑片P置于A(選填“A”或“B”)端.

(3)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)如圖2甲所示.若電路只有一處故障,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的C.(選填序號)
A.滑動變阻器斷路     B.電流表斷路     C.燈泡L斷路    D.燈泡L短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明用圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,

(1)小明將電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(2)當(dāng)電壓值改變的時候,小燈泡的阻值變化(選填“變化”或“不變”);
(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路;
B.閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1;
C.?dāng)嚅_S2,記錄電流表示數(shù)為I2
D.利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}-{I}_{2}}{{I}_{2}}$•R0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小麗在做如圖所示的“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)過程中,保持電源的電壓6V不變.
(1)請根據(jù)電路圖甲,在圖乙上用畫線作導(dǎo)線的方法,幫助小麗完成對應(yīng)的實(shí)物電路連接.
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,小麗發(fā)現(xiàn)電壓表有接近6V的示數(shù),但電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D(填字母).
A.滑動變阻器斷路  B.電壓表短路  C.待測電阻短路  D.待測電阻斷路
(3)小麗排除電路故障后,實(shí)驗(yàn)操作正確,第2次測量時電壓表示數(shù)如圖現(xiàn)丙a所示,第3次測量時電流表示數(shù)如圖丙b所示.請你幫助她將如表各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓(V)2.5345
電流(A)0.250.300.40.5
電阻(Ω)10
(4)測量時,小麗是選用了15Ω1A(填“15Ω 1A”或“10Ω 1.5A”) 規(guī)格的變阻器,才得到如表中的第1次數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.當(dāng)蠟燭通過凸透鏡成清晰的實(shí)像時,若透鏡和光屏的位置不動,只是向上移動蠟燭,則它的像向下移動,向左側(cè)移動蠟燭,則它的像向左移動.如果只向上移動凸視鏡,則它的像向上移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小華“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)桌上有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源、光具座等器材.
①小華先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻線處,調(diào)整平行光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為10.0cm;
②小華用蠟燭替換掉平行光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調(diào)到同一高度
③保持凸透鏡A的位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn);
④保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距(選填“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.時間的基本單位為分,符號min
B.長度的基本單位為米,符號m
C.速度的基本單位為米每分,符號為m/min
D.光年也是時間單位

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,將三塊磁鐵連接在一起后,整個磁鐵有兩個磁極.

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