【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面的某一高度由靜止開(kāi)始滑下，撞擊靜止與水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力），則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變
B.小球在斜面上下滑的過(guò)程中，小球的機(jī)械能增大
C.木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.小球在斜面上下滑的過(guò)程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

【答案】A
【解析】解：A、若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，木塊在水平方向不受摩擦力，被撞擊后的木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)能不變，故A正確；

B、不計(jì)空氣阻力，但小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力，所以，小球在斜面上下滑的過(guò)程中，小球的機(jī)械能是減小的，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；

C、木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D、小球在斜面上下滑的過(guò)程中，小球的質(zhì)量不變，速度增大，高度減小，所以重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故D錯(cuò)誤；

故選A．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平衡力的辨別和動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力；動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能；動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6伏。

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器；如圖中已有部分電路聯(lián)好，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整_______________。

（2）某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是__________。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測(cè)量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_____A，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是：____________。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為______V，完成第三次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷一下說(shuō)法正確的是
A.①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蚴?/span>（“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某教師在“阿基米德”教學(xué)過(guò)程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn) ⑴在彈簧下端掛上小桶和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針的位置O，如圖甲所示．

⑵溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯中的水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，彈簧縮短，如圖乙所示．

⑶把燒杯中的水全部倒入小桶重，彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)的位置O，如圖丙所示，乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說(shuō)明金屬塊受到浮力的作用，丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度，穩(wěn)度越大，物體就不容易反倒，如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)度問(wèn)題．提高穩(wěn)度的方法主要有兩種：一是增大支持面；二是降低重心，如圖所示展示了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例
（1）如圖所示的幾個(gè)實(shí)例中用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的是；用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是 ．
（2）你的身邊還有不少物件是通過(guò)上述的方法來(lái)提高穩(wěn)度的，你能就這兩種方法各舉一例嗎？用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的方法有； 用降低重心的方法提高穩(wěn)度的有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一卡車車廂底板距地面1.5m高，小軍把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車廂底板上搭成一個(gè)斜面，如圖所示，他沿著斜面方向用500N的力，把一個(gè)木箱由B處推至A處，已知木箱重力為800N，推木箱用的時(shí)間是50s．在這一過(guò)程中，求：

（1）小軍做功的功率

（2）斜面的機(jī)械效率

（3）箱子所受摩擦力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷是實(shí)驗(yàn)事實(shí)．（選填序號(hào)）
（2）結(jié)論：小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越小，小車在水平面上能繼續(xù)向前滑行滑行一段距離，是由于 ， 運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)熱水器，內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．R1=88Ω，R2=22Ω．

（1）如何控制S1和S2，使熱水器處于高溫檔；

（2）求中溫檔正常工作時(shí)熱水器的功率；

（3）低溫檔正常工作10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中表示壓縮沖程的是（ ）

A. B. C. D.

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