【題目】如圖示,將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出如圖所示,聲音逐漸變小,但始終能聽(tīng)到聲音.原因是( )
A.瓶?jī)?nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲
B.聲源發(fā)聲太強(qiáng),換用發(fā)聲較弱的聲源
C.離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn),就可以聽(tīng)不到聲音
D.瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣,懸掛聲源的固體亦能傳聲
【答案】D
【解析】
試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)(真空鈴實(shí)驗(yàn))中,采取了理想實(shí)驗(yàn)法,即通過(guò)不斷抽氣來(lái)減少介質(zhì)(空氣),再根據(jù)聲音的大小變化來(lái)分析得出結(jié)論;但瓶?jī)?nèi)空氣是很難抽干凈的,少量空氣和瓶體等固體都能傳聲.故始終能聽(tīng)到聲音.
解:
A、瓶?jī)?nèi)很難抽成真空,真空不能傳聲.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、始終能聽(tīng)到聲音,不是因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)聲太強(qiáng),是因?yàn)槠績(jī)?nèi)還有少量傳聲的介質(zhì).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、始終能聽(tīng)到聲音,不是因?yàn)槎潆x廣口瓶太近,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)還有少量傳聲的介質(zhì);此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、瓶?jī)?nèi)很難成真空,瓶?jī)?nèi)的少量空氣還有懸掛聲源的固體仍可將聲音傳出.此選項(xiàng)正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖1觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.
(2)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)① ;②
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 97 | 99 | 99 |
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃;
(4)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面
D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面注明單位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,通過(guò)的路程越長(zhǎng)
B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,所用時(shí)間越短
C.物體的運(yùn)動(dòng)速度與通過(guò)的路程成正比,與所用時(shí)間成反比
D.物體的運(yùn)動(dòng)速度是一個(gè)定值,與通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為實(shí)驗(yàn)室制作一個(gè)電鈴電路,現(xiàn)有器材:一只12 V的電源、一個(gè)“6 V 1 A”的電鈴、若干導(dǎo)線,要使電路中的電鈴正常工作,至少還需要( )
A. 串聯(lián)一只6 Ω的電阻 B. 串聯(lián)一只12 Ω的電阻
C. 并聯(lián)一只6 Ω的電阻 D. 并聯(lián)一只12 Ω的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 221° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的 和 現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:入射角增大,折射角 (增大、減。,且折射角總 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),反射角等于 度.
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).
是否存在不足?答: (是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)(2015秋海淀區(qū)月考)有一種車床用的照明燈泡,它的額定電壓為36V,正常工作時(shí)燈絲的電阻為36Ω.
(1)這個(gè)燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈泡的電流為多大?
(2)若該燈泡兩端的電壓為30V,則它的實(shí)際電功率為多大?(忽略燈絲溫度的變化)
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