【題目】如圖所示,是某科技實驗小組的同學(xué)通過實驗探究發(fā)電機與電動機原理時,設(shè)計的裝置圖,閉合開關(guān)S,先將導(dǎo)體ab水平向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來,可知:
(1)實驗裝置左側(cè)ab導(dǎo)體運動時電路中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________,根據(jù)此現(xiàn)象的原理制成________機.a(chǎn)b導(dǎo)體水平向右移動時將________能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)實驗裝置右側(cè)cd導(dǎo)體產(chǎn)生的現(xiàn)象是利用________導(dǎo)體在磁場中________而運動的,此原理可制成________機.
【答案】電磁感應(yīng) 發(fā)電 機械 電 通電 受力 電動
【解析】
(1)當(dāng)開關(guān)閉合后,整個電路是閉合的;外力使導(dǎo)體ab在磁場中運動起來,ab在磁場中做切割磁感線運動,由此電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)制成的,利用此現(xiàn)象制成了發(fā)電機;ab導(dǎo)體水平向右移動時,在磁場中切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,消耗機械能,產(chǎn)生電能,將機械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過導(dǎo)體cd,由于磁場對電流有力的作用,所以通電導(dǎo)體cd在磁場中受到力的作用而運動起來,利用通電導(dǎo)體在磁場中受力制成了電動機。
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【題目】如圖所示,小明用電流表來測量a、b、c、d四處的電流,他把測量結(jié)果記錄在草稿紙上。由于不小心丟失了其中兩個數(shù)據(jù),只剩下了0.2 A、0.3 A兩個電流值。則另兩個丟失的電流值不可能是下面的哪個數(shù)值
A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A
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【題目】(1)小紅設(shè)計的三個實驗:圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 (鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;
(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應(yīng)該將導(dǎo)線接在 兩點間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響,設(shè)計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導(dǎo)體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是 ,改進(jìn)方案: ;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是 ,這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.
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【題目】一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā),同時開始向東運動,兔子的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中實線部分ABCD所示,小狗的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD 所示.則小狗的運動速度為 m/s;在前3s內(nèi),小狗相對于兔子將向 運動(選填“東”或“西”).
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是( )
A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d
C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d
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【題目】某直流電動機的銘牌上標(biāo)有“220V 6.6kW”,電動機線圈的電阻為0.5Ω。
(1)電動機的工作原理是什么?
(2)該電動機正常工作1h,消耗多少J電能?電動機線圈產(chǎn)生多少熱量?
(3)在工作過程中,電動機因故障卡住無法轉(zhuǎn)動,很快就聞到焦糊味道,請你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個現(xiàn)象.
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【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖。
(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是_________A,刻度盤上每個小格表示__________A。
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_______點電流(此時電流表示數(shù)如圖乙所示).請指出造成錯誤的原因是 _____________。排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 _____________。
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【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將音叉輕觸系在細(xì)線上的乒乓球。
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到________________,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是________________。
(2)乒乓球在實驗中起到的作用是___________________。這種思維方法叫做________(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
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【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示。
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖甲中所示,此時水的溫度為__________;
(2)你看出圖甲所示實驗中的不當(dāng)之處了嗎?請寫出你的改正措施_______,這樣做的目的是_________;
(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,①水的沸點為________;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是____________;
時間/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)當(dāng)觀察到____________時,說明水已沸騰;
(5)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要_________;
(6)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖像是_________。
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