下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（ ）

A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播

B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D．B超檢查身體是超聲波能傳遞信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一名傘兵，它的質(zhì)量是70 kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20 kg，當(dāng)他勻速下落時(shí)，受到的空氣阻力是_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省南雄市九年級(jí)6月模擬考物理試卷（解析版） 題型：填空題

盧瑟福通過(guò)_____實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)；著名的____實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存大；在動(dòng)車站候車時(shí)，乘客必須站在安全線以外，若乘客離車太近，易發(fā)生危險(xiǎn)，這里應(yīng)用到的物理原理是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省敦煌市九年級(jí)6月考（三模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

光纖通信是調(diào)制后的 信號(hào)在光導(dǎo)纖維中通過(guò)反射傳播的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省敦煌市九年級(jí)6月考（三模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（ ）

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1．5W

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材：如圖所示的已知底面積為S的金屬圓柱體（其側(cè)面帶有間距均勻的刻線），已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、三個(gè)相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精（已知：（鹽水＞（水＞（酒精）。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大”。要求：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，他用兩個(gè)完全相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，兩根阻值不同的電阻絲R1和R2（已知：R1 >R2），以及電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）此電路可探究當(dāng) 和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較少的是 溫度計(jì)。（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛家的衛(wèi)生間里安裝有照明燈泡L和換氣扇M。照明燈泡和換氣扇可分別獨(dú)立工作，也可以一起工作。如圖3所示電路示意圖中符合設(shè)計(jì)要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 g/cm3．（保留2位小數(shù)）

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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