【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡,串聯(lián)起來接到電源上,亮度不同。在分析二個(gè)燈泡的額定功率哪個(gè)比較大時(shí),要做以下

從關(guān)系式P=I2R可以知道;

較亮燈泡的電阻較大;

在相同電壓下工作時(shí),燈泡的電功率和它的電阻成反比;

從關(guān)系式可以知道;

串聯(lián)時(shí)流過兩個(gè)燈泡的電流相同;

所以,串聯(lián)時(shí)那個(gè)較暗燈泡的額定功率較大。

請(qǐng)你將最合理的排序選出來

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑥②①③④⑤ C. ①③④②⑥⑤ D. ⑤①②④③⑥

【答案】D

【解析】

判斷燈泡電功率大小的步驟是:串聯(lián)時(shí)流過兩個(gè)燈泡的電流相同;從關(guān)系式P=I2R可以知道;較亮燈泡的電阻較大;從關(guān)系式P=可以知道;在相同電壓下工作時(shí),燈泡的電功率和它的電阻成反比;所以,串聯(lián)時(shí)那個(gè)較暗燈泡的額定功率較大;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.

1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng),且使它在固定的水平面上______運(yùn)動(dòng).根據(jù)______條件可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小______.這種測(cè)摩擦力的方法是______(填“直接”或“間接”)測(cè)量法.

2)比較A、B兩圖說明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān);比較______兩圖說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).這種實(shí)驗(yàn)方法叫做______

3)在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請(qǐng)利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想,寫出你的做法.

做法:___________________判斷方法:______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小陸看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽除冰,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?為此,他進(jìn)行了下列探究過程;

1)他用冋樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔 0.5 分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊__________的變化,在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的兩種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是__________(選填“甲”或“乙”).選擇這種方法的好處是___________。

2)在實(shí)驗(yàn)中,為了使冰塊均勻受熱,冰的顆粒應(yīng)該________(選填“大/小”).

3)在選擇器材時(shí),小陸提出不要使用量程為-2-102℃的溫度計(jì),要使用量程為-20-I02℃的溫度計(jì), 這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?_________________

4)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化(圖丙),得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。 根據(jù)曲線圖可知:

①利用鹽水制成的冰______(選填“是”、“不是”)晶體,實(shí)驗(yàn)中濃鹽冰的熔點(diǎn)是_______℃。

②根據(jù)分析可以推想得到:在水中加適量的鹽,可以________(選填“提高/降低”)水的凝固點(diǎn),并且含 鹽濃度越高的水,凝固點(diǎn)越_______(選填“高”、“低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時(shí)兩線相交。則由圖像可知( 。

A. 兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇

B. 兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙

C. 甲物體做曲線運(yùn)動(dòng),乙物體做直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲物體做變速運(yùn)動(dòng),乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣,R2=3Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A,這時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,求:

1)電源電壓U

2)電阻R1的阻值.

3)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L消耗的功率.(小燈泡電阻不受溫度影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值   B燃料的熱值(選填:大于小于等于).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38的水吸收,c=4.2×103 J/(kg),則水的溫度將升高   

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否________________________

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿在水平狀態(tài)保持靜止,要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>,下列措施中可行的是

A. 去掉三個(gè)鉤碼

B. 把鉤碼向左移動(dòng)2小格

C. 把鉤碼向右移動(dòng)2小格

D. 把彈簧秤測(cè)力計(jì)向左移動(dòng)2小格

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說法不正確的是

A. I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比

B. I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比

C. I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過它的電流成反比

D. I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于UI的比值,但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無關(guān)

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