比值定義法是對與多個因素有密切關系的某個物理量進行測量的思想和方法．我們學習過的速度和密度概念都是通過比值法建立的．下列哪個物理量不是用這種方法建立的
A．熱值B．功率C．比熱容D．功
D

試題分析：比值定義法，就是在定義一個物理量的時候采取比值的形式定義；用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，比如速度、密度、壓強、功率、比熱容、熱值等等．熱值等于熱量與質量的比值，是采用的比值定義法，故A不符合題意；功率是做功與做功時間的比值，是采用的比值定義法，故B不符合題意；比熱容是熱量與溫度變化和質量乘積的比值，是采用的比值定義法，故C不符合題意；功等于力與在力的方向移動距離的乘積，不是采用的比值定義法，D符合題意；故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）質量為5噸的汽車，在水平平直的公路上勻速行駛時,該車發(fā)動機的功率為8×104W,所受阻力為車重的0.1倍。求：
(1)在水平平直的公路上勻速行駛時，該車發(fā)動機的牽引力為多大？
(2)在10秒鐘內，該車發(fā)動機所做的功？ 
(3)該車在10秒鐘內通過的距離？  （g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機械效率。
⑶若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，有力對物體做功的是
A．人靜靜地高舉著物體用的力
B．人向上提著物體，沒有提動，人用的力
C．人扛著一袋糧食在水平路面上勻速行走時用的
D．人把桌子從一樓搬到二樓用的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

一塊水田面積為1800m2要灌平均0.1m深的水.不計水滲透的損失，求：
（1）所灌水的質量為多少kg？（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（2）若這些水是用水泵(抽水機)從距水田2m深的水渠中抽上來的(提示：抽水實際上就是利用水泵將水提升一定高度)，水泵對水做了多少J的功？
（3）若水泵的功率為 2kW，抽這些水要用多長時間？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某運動員在一次訓練中，用1.8s的時間將100kg 的杠鈴舉高1.8m ，請你算一算：該運動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為       J；該運動員舉起杠鈴的功率為       W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

子彈在槍膛中受火藥爆炸后產(chǎn)生氣體的平均作用力是600牛頓，槍膛長1米，子彈從槍膛射出飛行了1999米，則爆炸的氣體對子彈做功　   　焦耳．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某履帶式推土機，其發(fā)動機額定功率為120kw，當推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m，求：
（1）若推土機的牽引力用F表示，速度用表示，發(fā)動機的功率用P表示；請你推導出F、和P之間的關系式：P=F；
（2）推土機受到的阻力是多少？
（3）推土機所做的功是多少？

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