15．如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關(guān)說法中正確的是：（　�。�
A．開關(guān)S2控制整個(gè)電路B．電動(dòng)機(jī)與燈泡是串聯(lián)的
C．開關(guān)S1控制電燈D．電動(dòng)機(jī)與燈泡是并聯(lián)的

分析 根據(jù)電路圖可知，電動(dòng)機(jī)和小燈泡并聯(lián)，開關(guān)S2控制小燈泡，開關(guān)S1控制電動(dòng)機(jī)；
根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)以及開關(guān)所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用．

解答 解：
A、開關(guān)S2在小燈泡所在的支路中，因此開關(guān)S2控制小燈泡所在的支路，故A錯(cuò)誤；
BD、兩開關(guān)閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)和小燈泡并聯(lián)，故B錯(cuò)誤，D正確；
C、開關(guān)S1在電動(dòng)機(jī)所在的支路中，因此開關(guān)S1控制電動(dòng)機(jī)，故C錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開關(guān)的作用等，這些都屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．邊長為1m的正方體放在水平桌面上，重力為7.8×104N，若 沿（甲）圖所示的虛線去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是3.9×104N，壓強(qiáng)是3.9×104Pa，如果沿（乙）圖的虛線去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是3.9×104N，壓強(qiáng)是7.8×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．低頭族”長時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．把人的頸椎簡化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示．讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)．如表：
低頭角度θ/°015304560
細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為7kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是175N．
（2）在圖乙中畫出細(xì)線拉力和頭顱重力力臂的示意圖．
（3）請(qǐng)解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答G的力臂越大，肌肉的拉力就越大．
（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．已知天然氣的熱值為4.0×107 J/m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量．墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡的亮度逐漸變亮，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑動(dòng)變阻器的電阻減小B．滑片逐漸向右移動(dòng)
C．電流表的示數(shù)變大D．電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）除了如圖所示的器材外，還需要溫度計(jì)和秒表．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明發(fā)現(xiàn)，腌菜時(shí)要很久時(shí)間鹽味才能進(jìn)到菜里面，而炒菜時(shí)鹽味很快可以進(jìn)到菜中，你認(rèn)為可以解釋這一現(xiàn)象的是（　�。�
A．分子有時(shí)運(yùn)動(dòng)有時(shí)不運(yùn)動(dòng)B．分子間有引力
C．分子間有斥力D．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．（1）用電壓表測量水果電池的電壓，如圖甲所示，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，可知金屬片B是“水果電池”的負(fù)極（選填“正”或“負(fù)”）．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖乙，按圖丙中C圖的連接能讓完好的燈泡點(diǎn)亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接起來，要求：L1與L2并聯(lián)，電流表測L1的電流，電壓表測L2的電壓，變阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移時(shí)燈泡變暗．

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