【題目】物理興趣小組,在測量一個(gè)實(shí)心小物體的密度時(shí),采用了如下的實(shí)驗(yàn)操作:首先用天平測出物體的質(zhì)量m0,然后在小燒杯中裝入一定量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1,再用細(xì)線將物體系好后,用手提著細(xì)線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出且物體不接觸燒杯),此時(shí)天平平衡時(shí)測量值為m2,如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.物體在水中受到的浮力是(m2m1g

B.物體在水中受到的浮力是(m2m0g

C.物體的密度是ρ

D.物體的密度是ρ

【答案】AC

【解析】

實(shí)心物體浸沒水中重新平衡后,根據(jù)F=F,即:m1gGF=m2g,可得:F=GF=m2m1gA正確,B錯(cuò)誤;根據(jù)阿基米德原理,物體的體積V=V=,所以物體的密度ρ==C正確、D錯(cuò)誤。故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題。

熱敏電阻溫度計(jì)

熱敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的電阻,其阻值隨溫度的變化而變化,如圖甲所示為某型號熱敏電阻的實(shí)物圖,阻值隨溫度升高而變小的,稱為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻;阻值隨溫度升高而變大的,稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻,利用熱敏電阻的特性做成的溫度計(jì),叫做熱敏電阻溫度計(jì)。

圖乙所示為熱敏電阻R1的阻值隨溫度t變化的圖像(為方便計(jì)算,已將圖線作了近似處理)。圖丙是用R1做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計(jì)的電路圖,其中電源電壓可在0.60~1.20V之間調(diào)節(jié),R2為定值電阻,阻值為100Ω。該電路工作原理是:當(dāng)保持通過R1的電流不變時(shí),R1兩端的電壓隨電阻均勻變化(即隨溫度均勻變化),故只需將電壓表V1表盤的刻度改成相應(yīng)的溫度刻度,就可以直接從V1表盤上讀出溫度值。測量時(shí),將R1放入待測溫度處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電源電壓,使V2表的示數(shù)保持0.20V不變(即電路中的電流保持2mA不變),再從V1表盤上讀出待測溫度t。

(1)熱敏電阻R1______(選填“正”或“負(fù)”)溫度系數(shù)熱敏電阻。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將R1放入冰水混合物中時(shí),R1的阻值是______Ω;

(2)測溫時(shí),保持R2兩端電壓為0.20V,R1兩端的電壓隨溫度升高而______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)某次測溫時(shí),V1表盤上顯示的溫度是20℃,此時(shí)電源電壓為______V

(4)該熱敏電阻溫度計(jì)測量溫度的范圍為______℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)習(xí)小組為了探究浮力與液體密度的關(guān)系,找來盛有適量水和鹽水的兩只燒杯、彈簧測力計(jì)、橡皮泥(密度大于鹽水的密度且不溶于水)和細(xì)線,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)將橡皮泥用細(xì)線系好懸掛在彈簧測力計(jì)下,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F;

(2)把橡皮泥浸沒在水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;

(3)接下來實(shí)驗(yàn)小組把橡皮泥______,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3,求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力F浮鹽=__________(用物理量的符號表示);

(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若F浮水________(選填大于”“小于等于F浮鹽,說明其他條件相同時(shí),液體密度越大,浸入其中的物體所受浮力越大;

(5)為了驗(yàn)證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān),只需要改變這塊橡皮泥的形狀,將其________(選填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比較此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和______(選填F1”“F2”或F3”),即可判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家用鐵皮桶制作簡易太陽能熱水器,替代燃燒木柴的加熱方式。小明觀測到某日鐵皮桶裝滿水后,經(jīng)過一天的太陽光照,水溫從20 ℃升高到60 ℃。已知鐵皮桶的容積為50 L,c4.2×103 J/kg·℃),ρ1.0×103 kg/m3,問:

(1)太陽能熱水器工作過程中是通過________的方式提高水的內(nèi)能。

(2)當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量有多大?________

(3)設(shè)用燃燒木柴加熱,木柴完全燃燒釋放熱量的28%被桶內(nèi)水吸收,則當(dāng)日使用該太陽能熱水器可節(jié)約多少木柴?(q木柴1.2×107 J/kg ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“轉(zhuǎn)大運(yùn)”是大力士比賽中的一個(gè)項(xiàng)目,如圖甲所示,長為4 m的杠桿一端固定并保持水平,將重量300 kg的重物系在距離支點(diǎn)2.5 m的位置,選手將重物抬離地面后,沿順時(shí)針繞圈30 s,杠桿轉(zhuǎn)動角度為180°,如圖乙所示。(杠桿重力不計(jì),g10 N/kg,π=3.14

(1)選手將重物抬離地面后轉(zhuǎn)圈過程中,選手對重物________(選填“做功”或“不做功”)。

(2)若重物底面積為0.25 m2,則重物放在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多少?________

(3)選手要將重物剛好抬離地面,至少需要施加多大的力?________

(4)該選手繞圈過程中的平均速度是多少?(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)) ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,請寫出下列生活現(xiàn)象涉及的物理知識或原理;

拔火罐

高鐵安全線

生活現(xiàn)象

涉及的物理知識或原理

1____

2____

3______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下________(選填“A"、“B”或“C”)實(shí)驗(yàn)中

A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系

C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),________越小,壓力的作用效果越明顯

3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(選填正確錯(cuò)誤),并說明理由:____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某型號的房車,該房車在一段平直公路上勻速行駛了56km,用時(shí)半小時(shí),車的總質(zhì)量為3×103kg,受到的阻力為車重的0.1倍,g10N/kg。求:

(1)該房車的行駛速度是多少?

(2)該房車牽引力所做的功是多少?

(3)若這一過程消耗燃油1.5×102m3,求燃油機(jī)在這一過程中消耗的總能量是多少?(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ0.8×103kg/m3,燃油熱值q4.5×107J/kg)

(4)若將該房車改裝成純電動汽車,則可使二氧化碳排放量由每消耗1kg汽油排放mkg二氧化碳降為零。已知改裝后的房車每行駛N公里能耗為EkW·h,請推導(dǎo)出房車的效率表達(dá)式。

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