【題目】如圖是一臺飲水機的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預(yù)定溫度時，S自動切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài).已知飲水機加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W（不考慮溫度對電阻的影響，且不計指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈.下列說法中，正確的是（ ）

A. 當(dāng)B燈亮?xí)r，表示正在對水加熱 B. 加熱狀態(tài)時的總電阻為88Ω

C. 保溫狀態(tài)時的總電阻為132Ω D. 加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍

【答案】BD

【解析】A、當(dāng)S接左面時電路中只有電阻,總電阻最小,電流路中電流最大,發(fā)熱管功率就會最大,處于加熱狀態(tài),因此A燈亮?xí)r對水加熱,故錯誤;
B、加熱時:加熱管的電功率,電阻,故正確;
C、保溫時:加熱管的電功率 ;通過加熱管的電流

; 此時電路的總電阻,故錯誤;
D、加熱時,通過加熱管的電流:

,即加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍,故正確;
所以BD選項是正確的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關(guān)于這些實驗敘述正確的是( )

A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C. 如圖中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進一步觀察A，B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________；像和物到玻璃板的距離________．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲，看不見，摸不著，有的聲（如超聲波和次聲波）人們甚至無法聽到．那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個問題，小宇自己動手設(shè)計了一個簡單的實驗，但在實驗設(shè)計時，小宇遇到兩個問題，請你幫他解決：

（1）選取什么作為聲源？

小宇有一個袖珍收音機、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用______作為聲源，理由是______．

（2）如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個輕小的紙條，通過觀察紙條是否運動來作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運動來作出分析與判斷．你認(rèn)為第______種方案較好．理由是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置．小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

（1）當(dāng)水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小________ （選填“變大”、“變小”、或“不變”）；

（2）在本次實驗中，觀察到：

①水的沸點為 ________ ；

②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是________ ；

（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度________ ；沸騰時，吸收熱量，溫度________ ；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

向天取水

地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化．水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．

地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨．

水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護．建造水庫便是重要措施之一．

（1）自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有　________；________；________；________；________；________�。�

（2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（________）

A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放

D.將生活污水任意排放

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的分子在第時處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 該物質(zhì)在第時處于固態(tài)

C. 該物質(zhì)是晶體，它的凝固點是

D. 該物質(zhì)在第時的內(nèi)能與第時的內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測定牛奶密度的實驗”

①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量，測得它們的總質(zhì)量為138.0g；

②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒里量筒中牛奶的體積如圖所示：

③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量。當(dāng)天平恢復(fù)平衡時，托盤上個砝碼的質(zhì)量，游碼的位置如圖所示。

把步驟①②③中測得的數(shù)據(jù)填入下表中，求出牛奶的密度_____,____,_____,____,___。

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