【題目】某班同學在做“觀察水沸騰”實驗,他們分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗(實驗室已準備多套甲、乙裝置).
(1)如圖所示,是同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。
A是操作過程,B是讀數過程。
①A圖中操作的錯誤是_________________________;
②B圖中讀數的錯誤是__________________________;
(2)有兩組同學共同選用圖甲的實驗裝置,在安裝實驗器材時他們應按照____________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(3)剛倒入熱水時發(fā)現溫度計管壁模糊,很難看清示數,主要原因是_____________________。
(4)有兩組同學選擇的是圖乙裝置,他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如下圖,則圖中_____是水沸騰時的情況。(填“C”或“D”)
(5)另有幾組同學發(fā)現即使加熱條件完全相同,整個過程中的操作都規(guī)范準確,但將水加熱至沸騰時的時間卻不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如丙所示,a、b兩種圖像不同的原因是__________
(6)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法____.
【答案】溫度及的玻璃跑碰到了燒杯底部 溫度計的玻璃跑離開了被測液體 自下而上 水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現象,在管壁出現了一層小水珠 C b中水的質量多于a的緣故 減少水的質量
【解析】
(1)如圖所示,是同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃跑接觸了容器底這樣示數會受容器底部溫度的影響。;②B圖中讀數的錯誤是玻璃跑離開了液體;這樣會受周圍空氣溫度的影響。 (2)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;因此安裝實驗器材時應按照自下而上的順序進行。(3)倒入熱水時,熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數。
(4)①沸騰前,水的溫度不斷升高,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變小,還未到達液面就消失了。②氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,這是沸騰現象;沸騰后水的溫度保持不變,同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變大,一直上升到液面而破裂;故C是水沸騰時的情況。(5)在同樣的情況下,b得升溫較慢,其原因應該是b中水的質量多于a的緣故;(6)實驗時加熱時間長短的原因是水的質量過大,水的初溫過低或酒精燈的火焰過小等。
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【題目】如圖所示電路的電源電壓不變, 為定值電阻.開關閉合后,在滑動變阻器的滑片由向移動的過程中,下列判斷正確的是( )
A. 電流表的示數變小
B. 電壓表的示數變小
C. 電壓表的示數變小
D. 電壓表示數與電流表示數的比值不變
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【題目】在“用刻度尺測量長度”的實驗中,甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度,如圖甲、乙所示。
(1)所用刻度尺的分度值是_____cm。
(2)讀取木塊的長度時A、B兩個觀察方向中,_____方向是不正確的。
(3)測得木塊的長度為_____ cm。
(4)0.5mm=____________m.
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【題目】如圖,在試管中加入少量的水,用嘴對著試管吹氣,使其發(fā)聲。改變試管內的水量,發(fā)出的聲音不同。對此現象,以下說法正確的是
A. 我們能馬上聽到這個聲音,說明聲音的傳播不需要時間
B. 該聲音是由水的振動產生的
C. 該聲音的音調會隨著水量的多少而改變
D. 水量的多少,主要影響了聲音的響度
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【題目】一般物體都是熱脹冷縮的,小名在研究水的熱膨脹時,取一些水放在可直接測量液體體積和溫度的容器中,給水緩緩加熱,獲取容器中水的以下數據:
(1)通過分析以上的實驗所得到的數據,請把你初步得出的結論寫在下面的橫線中:__________。
(2)通常溫度計的測溫原理是_______,根據本實驗結論可知不用水作為測溫物質的原因是_______。
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【題目】一天飯后,孫青同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究.
(1)提出的問題: .
(2)猜想與假設:抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關.
(3)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯,輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水.
(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入 (選填“相等”、“不等”)質量的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準確的角度看,應觀察和比較 ,將現象記入下表.
(5)結論: .
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸,會讓人覺得很不舒服,因此,從吸水多少這個角度說,應盡量采用 類的布料來制作夏裝.
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【題目】按要求作圖:
(1) 潭清疑水淺,安全記心間。如圖所示,A是水池底某點,請作出光線AO的折射光線。
(2) 在如圖中,根據平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡中的像A,B,。
(3) 畫出圖中入射光線AO的反射光線,并標出反射角的大小。
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【題目】測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示,用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m,用時4 s,可以求出滑輪組的機械效率η=________,拉力的功率P=________W。小華根據F=(G物+G動)/2求出動滑輪重為20 N,你認為小華的計算方法________(選填“正確”或“不正確”),理由是_____________。
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【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數據.
(1)該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號).
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧.
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關.
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________.
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