【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底而與燒杯底部接觸為止。如圖所示，圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù) F 隨圓柱體下降高度 h 變化的圖像。（g=10N/kg）求：

(1)完全浸沒時，圓柱體受到的浮力？

(2)圓柱體的密度是多少？

(3)該圓柱體的底面積是多少？

【答案】(1) 8N(2)1.5×103kg/m3(3)0.02m2

【解析】

(1)由圖象可知，當(dāng)h= 0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知

從h= 7cm開始，彈簧測力計示數(shù)不變，說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中，對圓柱體受力分析，根據(jù)平衡關(guān)系可知

(2)由阿基米德原理得

因為物體全部浸沒，所以物體的體積等于排開液體的體積，即

物體的質(zhì)量

圓柱體的密度

(3)由圖知BC段為物體慢慢浸入液體，至到浸沒的過程，BC 段的距離就是物體的高度，所以

根據(jù)V= Sh知該圓柱體的底面積

答：(1)完全浸沒時，圓柱體受到的浮力8N。

(2)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3。

(3)該圓柱體的底面積是0.02m2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1是伏安法測電阻的電路圖，在圖中○內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)碾姳矸�，在表旁�?biāo)“＋”“－”接線柱；

（________）

（2）上題中電壓表、電流表的讀數(shù)分別如圖2甲、乙所示，則導(dǎo)體兩端的電壓是________ V，通過導(dǎo)體的電流是________A，此燈泡的電阻是________；

（3）在“伏安法測電阻”的實驗中：

①如圖3是某同學(xué)連接的實驗電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連錯的線上打叉并改正過來；

（________）

②若滑動變阻器滑片向右滑動，則電流表示數(shù)將________，電壓表示數(shù)將________，待測電阻大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用刻度尺測量薯條的質(zhì)量。

實驗器材：刻度尺（30cm）、砝碼（10g）、圓柱形鉛筆。實驗步驟：

(1)如圖(a)、(b)所示，將質(zhì)量為m0=10g的砝碼放在刻度尺左邊某一刻度處，此時應(yīng)沿_______ (順針/逆時針）旋轉(zhuǎn)鉛筆，使刻度尺向_____ （選填“左”或者“右”）移動，直到刻度尺在鉛筆上水平平衡，讀出左側(cè)力臂（支點到砝碼重心的距離）l1=9cm和右側(cè)力臂（支點到刻度尺重心的距離）l2=6cm；

(2)取下砝碼，并在該位置放上3根薯條，旋轉(zhuǎn)鉛筆，使刻度尺再次在水平位置平衡，此時左側(cè)力臂l3=12.5cm，右側(cè)力臂l4=________cm；

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺質(zhì)量M=_____g，3根薯條的總質(zhì)量m=_____g；

(4)小華利用燃燒薯條加熱水的方法，估測薯條的熱值。下表是她記錄的實驗數(shù)據(jù)：

薯條總質(zhì)量/g

空杯質(zhì)量/g

燒杯和水的總質(zhì)量/g

加熱前水溫/℃

加熱后水溫/℃

37.8

77.8

21

61

利用上表數(shù)據(jù)，計算可得薯條的熱值為_________J/kg，該測量值比真實值______（選填“大”或“小”），這是由于_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌平衡車的質(zhì)量為 20kg，每個車輪與地面的接觸面積為 20cm2，可以改裝成四輪卡丁車，改裝配件質(zhì)量為 40kg，其中輪胎規(guī)格與原平衡車相同，改裝前后，車輛最大車速均為 20km/h，使用者小明質(zhì)量為 60kg，駕駛這輛平衡車勻速通過一段長為 2km 的平直路段，這一過程中平衡車的輸出功率 1000W，求：

（1）小明至少需要多少 min 才能通過該路段？

（2）平衡車在這一過程中所做的功多大？

（3）同樣是小明駕控車輛，改裝前后車輛對水平路面壓強的變化量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如圖甲所示，在水平桌面上鋪一張圖像紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭 A 放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一只相同但不點燃的蠟燭 B，豎立在玻璃板后，移動位置， 使 B 跟 A 的像重合：

(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。（填“像更清晰方便觀察”或“便于確定像的位置”）；

(2)如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（　　）

A. 電梯上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

C. 電梯上升過程中，人的機械能不斷增大

D. 電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無人機以高分辨率高速攝像機、輕型光學(xué)相機、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息，廣泛用在航拍交通管理等領(lǐng)域，如圖為某型號無人機，整機質(zhì)量2kg，停放時與水平地面總接觸面積0.00196m2，攝像機拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速100km/h的某高速公路上，交警利用該無人機進行道路通行情況實時監(jiān)測。求：

（1）無人機停放在水平地面時，對地面產(chǎn)生的壓強；

（2）無人機豎直向下50米的過程中重力做了多少功？

（3）無人機在某轎車通行0.6米的過程中拍攝220幀，通過計算判斷該轎車是否超速。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小丹設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，電源是由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整；（要求導(dǎo)線不交叉）

（________）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片置于___________端（填字母）；

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是________________________；

（4）排除故障后，緩慢移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖丙所示為_____A，則小燈泡的額定功率為_________W，此時燈絲的電阻為_______Ω；

（5）小丹繼續(xù)測量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時的電功率，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_________（填字母）端調(diào)節(jié)，觀察到小燈泡變亮；

（6）下表是小丹根據(jù)實驗測得的多組數(shù)據(jù)，她通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻是變化的，則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是___________________；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.12

0.16

0.18

0.22

（7）小丹經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)用兩只電流表和一個阻值為R的定值電阻也可以測出小燈泡的額定功率。她設(shè)計的電路如圖所示，具體操作是：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表A2的示數(shù)為I2則小燈泡額定功率的表達式為P額=____________（用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡的電功率：

(1)按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中將實物圖連接完整；（要求：導(dǎo)線不能交叉）

（_________）

(2)連接實物電路時， 開關(guān)應(yīng)處于_______________狀態(tài)；

(3)電路連接完成后， 閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。出現(xiàn)這種故障的原因可能是______；

(4)排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P多次進行了小燈泡的電功率的測量，電壓表的示數(shù)為2.5V 時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為______W。

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