如圖所示,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點(diǎn)A,施加的力分別為F1、F2.拉力做功分別為W1、W2,拉力的功率為P1、P2.下列正確的是( )
A.F1<F2 W1=W2 P1<P2
B.F1>F2 W1>W(wǎng)2 P1>P2
C.F1>F2 W1=W2 P1=P2
D.F1<F2 W1=W2 P1>P2
A
【解析】
試題分析:由題意知:將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點(diǎn)A,拉力F1、F2對(duì)物體所做的功等于物體克服重力所做的功(功的原理),而同一物體升高相同的高度克服重力做的功相同,故W1=W2;又因W=Fs,W相同,AB>AC,所以F1<F2;再由P=Fv知,速度相同,F(xiàn)1<F2,則P1<P2,本題正確選項(xiàng)是A。
考點(diǎn):功的原理,功與功率的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的滑輪組,用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1m,則拉力F做功為 J,滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的四幅圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測(cè)中學(xué)生的數(shù)據(jù),符合實(shí)際情況的是( )
A.腳的長(zhǎng)度約為250mm B.正常步行的速度約為1.1 km/h
C.體重約為500kg D.脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
某課外興趣小組進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn),電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻規(guī)格“20Ω 1A”小燈標(biāo)有“2.5V 1.25W”(假設(shè)燈絲電阻不變)電壓表量程為“0-3V”;在使用過(guò)程中,為了保證電路元件的安全,則電路中電流的變化范圍是 ;電路消耗的最小功率為 W
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,人們喜歡到海邊度假。白天,海風(fēng)拂面,帶來(lái)絲絲涼意,夜間卻不會(huì)很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( )
A.太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng) B.海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有
C.海水的比熱容比沙石的比熱容大 D.太陽(yáng)直射沙漠地區(qū),斜射海邊
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(6分)(一)按照題目要求作圖:
(1)如甲圖所示,a、b分別為一束入射光線(xiàn)和一束出射光線(xiàn)。請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線(xiàn)和與b對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)。
(2)在乙圖中,標(biāo)出電源的正極,并用箭頭表示磁感線(xiàn)方向。
(3)請(qǐng)將圖丁中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路。
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入食 鹽量 | 兩金屬片AB間 距離/厘米 | 燈泡 亮度 |
1 | 1/4勺 | 2 | 微亮 |
2 | 1/2勺 | 2 | 較亮 |
3 | 1/4勺 | 1 | 較亮 |
4 | 1/2勺 | 1 | 很亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.物理學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,與其他學(xué)科的發(fā)展無(wú)關(guān) |
B.學(xué)習(xí)物理學(xué),既離不開(kāi)觀察與實(shí)驗(yàn),也離不開(kāi)理性思考 |
C.觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑 |
D.宏偉的“物理大廈”的框架,就是由物理概念、規(guī)律以及貫穿其中的科學(xué)方法構(gòu)成的 |
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