【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量多少的

D.通電一段時(shí)間后，左側(cè)電阻絲產(chǎn)生的熱量比右側(cè)電阻絲產(chǎn)生的熱量多

【答案】AD

【解析】

A．裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右邊兩個(gè)電阻的總電流和左邊電阻的電流相等，即

I右=I左

兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知

I右=I1+I2

兩電阻的阻值相等，則支路中電流相等，即

I1=I2

所以右邊容器中通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故 A正確；

B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，左右容器中的電阻和電流都不同，沒(méi)有控制好變量，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

C．該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中空氣的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)熱的多少，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U形管液面高度差的變化來(lái)反映，故C錯(cuò)誤；

D．通過(guò)左邊容器中的電阻絲的電流大，由Q=I2Rt可知，左邊電阻絲產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方的冬天天氣比較寒冷，房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內(nèi)暖氣片和房?jī)?nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當(dāng)外界溫度﹣23℃時(shí)，房間內(nèi)的溫度長(zhǎng)時(shí)間保持13℃不變；當(dāng)外界溫度﹣18℃時(shí)，房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持16℃不變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為__________℃，當(dāng)房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持25℃不變時(shí)，外界溫度為___________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題清洗機(jī)是利用高壓水清洗車(chē)輛表面污垢的機(jī)器（如圖）。有一種無(wú)錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機(jī)的銘牌如表所示。清洗機(jī)工作時(shí)，利用外加電力所產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水從水管中壓出。

其對(duì)水的壓力可用壓強(qiáng)與水管橫截面積之積得出，而清洗機(jī)對(duì)水所做的功就是此力所為，詳情見(jiàn)“信息快遞”。

型號(hào)

CC5020

額定壓強(qiáng)

5×106Pa

電源

220V/50Hz

額定流量

20L/min

額定功率

2.2kW

防護(hù)等級(jí)

IP25

(1)你認(rèn)為清洗機(jī)的動(dòng)力設(shè)備是________（選填“電動(dòng)機(jī)”或“熱機(jī)”），其主要原理是__________；

(2)清洗機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)清洗機(jī)的電流是__________A；

(3)若清洗一輛汽車(chē)平均耗時(shí)10min，則清洗一輛汽車(chē)平均用水是____________kg；

(4)清洗機(jī)正常工作10min需要消耗電能是____________J；

(5)清洗機(jī)正常工作10min，清洗機(jī)對(duì)水做功是____________J。

信息快遞∶怎樣計(jì)算清洗機(jī)對(duì)水所做的功？

設(shè)壓力F作用在水上，使水在F的方向（可以認(rèn)為是沿著水管方向）上移動(dòng)距離為L，則F對(duì)水做的功為∶

W=FL，而F=pS，所以

W=FL=pSL=…

注∶ p的單位為Pa，S為水管橫截面積，單位為m2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，人體的安全電壓不高于_____V，家庭電路中“超負(fù)荷”是電路中電流過(guò)大，出現(xiàn)上述情況時(shí)，電路中保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷，是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)絲的熔點(diǎn)較_____，其工作原理是利用電流的________效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定小燈泡的電阻：

(1)連接實(shí)物圖（圖1），在圖2處畫(huà)出實(shí)物連接相應(yīng)的電路圖；

（________）

(2)電鍵閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P應(yīng)移到________端；（選填“左”或“右”）

(3)利用電壓表和電流表測(cè)得同一電阻得到的數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整_____；

測(cè)量次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

電阻平均值R/Ω

1

6

0.14

2

5.5

0.13

3

5

0.11

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，

(1)如圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)為_________℃；

(2)小明繪制的溫度—時(shí)間圖像如圖丙所示，由圖可知：冰是_________（填“晶體”或“非晶體”），理由是_________________ ，0 ~2 min升溫比7~ 10 min快，原因是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燈泡L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”，將L1和L2分別采用如圖甲、乙所示的方式連接，閉合開(kāi)關(guān)S后，L1和L2都能發(fā)光，不考慮燈絲電阻的變化，下列說(shuō)法正確的是

A. L1的電阻大于L2的電阻

B. 甲圖中通過(guò)L1的電流大于通過(guò)L2的電流

C. 乙圖中L1、L2兩端的實(shí)際電壓相等

D. 甲、乙兩圖中L1的實(shí)際功率均小于L2的實(shí)際功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小（通常說(shuō)氣壓的高低）有關(guān)系，對(duì)人類(lèi)的生活、健康有重要影響．

實(shí)驗(yàn)：（如圖a）燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水就停止沸騰；待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

現(xiàn)象________________________ ．

說(shuō)明問(wèn)題 ________________________．

換用其它液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)增高．

（1）研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟：A提出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D提出問(wèn)題；E實(shí)驗(yàn)研究；F理論推導(dǎo)；G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等．你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是：_____．

（2）小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置，注射器改為加熱，待水沸騰后，才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高”．

你猜想小明的操作是________________．

他看到的現(xiàn)是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；

(2)小明完成了探究過(guò)程，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：_____；

(3)小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續(xù)圖甲的操作，測(cè)得摩擦力減小，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____，改進(jìn)方法是_____。（木塊各表面粗糙程度不同）

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