2．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．請(qǐng)解釋造成“看不見”和“又看見了”的原因．

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．

解答 答：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；
倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．

點(diǎn)評(píng) 水里物體反射的光進(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．通過如圖所示的操作，可以體驗(yàn)的結(jié)論是（　�。�
A．液體的密度越大，物體所受的浮力越大
B．物體排開液體的體積越大，它所受的浮力就越大
C．液體的質(zhì)量越大，物體所受的浮力越大
D．同種液體中，深度越深，物體所受的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g．然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖丁所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是：向右盤中加砝碼和移動(dòng)游碼，使天平橫梁再次在水平位置平衡，讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2011年5月15日，國(guó)際田聯(lián)110m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭(zhēng)奪在劉翔和奧利弗之間展開．那么觀眾和裁判判斷劉翔快過奧利弗的方法為（　�。�
A．觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同時(shí)間比較路程
B．觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同路程比較時(shí)間
C．觀眾：相同路程比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程
D．觀眾：相同時(shí)間比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑．
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較小（填“大、小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
試驗(yàn)次數(shù)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
a．分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的函數(shù)關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦 力的作用，且該力的大小與拉力的大小相等．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）畫出圖1物體對(duì)斜面壓力和物體受到重力的示意圖．
（2）畫出圖2物體靜止時(shí)的受力情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．工作中的汽油機(jī)如圖所示，則關(guān)于其沖程判斷正確的是（　�。�
A．壓縮沖程B．吸氣沖程C．排氣沖程D．做功沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的形狀；跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員“騰空而起”，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于慣性向前傾．

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